鋅粒、碳酸鈉粉末遇鹽酸的共同現(xiàn)象是
 
;氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液有
 
生成;加熱氫氧化銅固體,顏色由
 
色變?yōu)?div id="d8v1dew" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色;蠟燭燃燒、酒精燃燒及其他物質(zhì)燃燒共有的現(xiàn)象是
 
.綜上所述,物質(zhì)變化過程中常常發(fā)生的現(xiàn)象有
 
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考點:化學(xué)變化的基本特征
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:由題目的信息可知:鋅粒、碳酸鈉粉末遇鹽酸的共同現(xiàn)象是:都有氣泡產(chǎn)生;氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液有:藍(lán)色沉淀生成;加熱氫氧化銅固體,顏色由藍(lán)色變?yōu)楹谏,是因為氫氧化銅在加熱的條件下生成了黑色的氧化銅和水;蠟燭燃燒、酒精燃燒及其他物質(zhì)燃燒共有的現(xiàn)象是:放出熱量,生成氣體;化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有:發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等.
解答:解:鋅粒、碳酸鈉粉末遇鹽酸的共同現(xiàn)象是:都有氣泡產(chǎn)生;氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液有:藍(lán)色沉淀生成;加熱氫氧化銅固體,顏色由藍(lán)色變?yōu)楹谏,是因為氫氧化銅在加熱的條件下生成了黑色的氧化銅和水;蠟燭燃燒、酒精燃燒及其他物質(zhì)燃燒共有的現(xiàn)象是:放出熱量,生成氣體;化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有:發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等;故答案為:都有氣泡產(chǎn)生;藍(lán)色沉淀;藍(lán);黑;放出熱量,生成氣體;生成沉淀  變色  放熱  發(fā)光  生成氣體;
點評:本考點考查了化學(xué)變化的特征和現(xiàn)象,本題主要考查幾個基本化學(xué)反應(yīng)及其實驗現(xiàn)象,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    造成大氣污染的有害氣體是( 。
    A、氮氣、氧氣
    B、稀有氣體、二氧化碳
    C、一氧化碳、二氧化硫
    D、氮氣、二氧化碳

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制各與性質(zhì)驗證的組合實驗,其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳.請看圖回答下列問題:

    (1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)裝置B中濃硫酸的作用是
     

    (3)裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為
     
    ,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
     

    (4)裝置E中的現(xiàn)象是
     
    ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (5)該套裝置中有一個明顯的不足之處,應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣.這樣做的原因是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實驗室很多藥品都要密封保存.請你說出濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液密封保存的原因分別是什么?

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    海水主要含NaCl、MgCl2等物質(zhì).以下是實驗室模擬從海水中得到食鹽和金屬鎂的簡單流程.
    (1)上述過程中,操作2的方法是
     
    ;該操作所需儀器有鐵架臺、酒精燈以及
     

    (2)沉淀B與Y溶液發(fā)生的是中和反應(yīng),寫出化學(xué)方程式
     

    (3)海水中加入過量X溶液是
     
    ;取所得食鹽進(jìn)行焰色反應(yīng),觀察到火焰呈
     
    色.
    (4)由無水MgCl2通電分解可生成Mg和氯氣的化學(xué)方程式為
     

    (5)若所取的海水中含95g MgCl2,理論上可得金屬鎂
     
    g.把制得的金屬鎂在空氣中進(jìn)行燃燒的現(xiàn)象是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    本題可能用到的相對原子質(zhì)量 H:1   C:12    O:16     Ca:40   Cl:35.5
    已知實驗室常用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,某同學(xué)在某次實驗中共制得了二氧化碳4.4g,請問:
    請你根據(jù)化學(xué)方程式計算一下,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少克?

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用化學(xué)式表示下列反應(yīng),并注明其反應(yīng)的基本類型.

    例:C+O2
     點燃 
    .
     
    CO2   屬于
     
    反應(yīng).
    (1)硫在氧氣里燃燒生成二氧化硫
     
    ,屬于
     
    反應(yīng);
    (2)鐵絲在氧氣中燃燒
     
    ,屬于
     
    反應(yīng);
    (3)白磷自燃
     
    ,屬于
     
    反應(yīng);
    (4)電解水
     
    ,屬于
     
    反應(yīng);
    (5)木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
     
    ,屬于
     
    反應(yīng);
    (6)鈉在氯氣里燃燒生成氯化鈉
     
    ,屬于
     
    反應(yīng);
    (7)實驗室用過氧化氫制取氧氣
     
    ,屬于
     
    反應(yīng);
    (8)鋁箔在氧氣里燃燒生成氧化鋁
     
    ,屬于
     
    反應(yīng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    把下列物種中符合題目要求的物質(zhì)的序號在下列橫線上.
    ①氧氣;②二氧化碳;③氮氣;④稀有氣體如氦氣;⑤二氧化硫;⑥五氧化二磷;⑦氧化鋁;⑧鋁箔;⑨硫粉、饪諝
    (1)通常情況下,是無色無味的氣體的是
     

    (2)是白色固體的是
     
    ;
    (3)有刺激性氣味能污染空氣的是
     

    (4)能供給呼吸、支持燃燒的是
     

    (5)可用作保護(hù)氣的是
     

    (6)在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)要求,寫出下表相應(yīng)的化學(xué)符號.
    名稱銅原子2個氯氣分子鎂離子3個亞鐵離子
    化學(xué)符號 
     
     
     
     
     
     
     

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