下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( )
A.4P+5O2 2P2O5
B.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C.CaCO3 CaO+CO2↑
D.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
【考點(diǎn)】分解反應(yīng)及其應(yīng)用.
【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化.
【分析】分解反應(yīng),化學(xué)變化的基本類(lèi)型之一,指一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),簡(jiǎn)單概括為“一變多”,其反應(yīng)的基本形式為:A→B+C.
【解答】解:A、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合“多變一”的化合反應(yīng)的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),不是分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
D、該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),不是分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)
B.質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素
C.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
D.原子形成離子的過(guò)程中核外電子層不會(huì)增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各圖所示變化屬于物理變化的是( )
A.
帶火星的木條復(fù)燃 B.
對(duì)著干燥玻璃片呼氣
C.
木炭在O2中的燃燒 D.
向澄清石灰水中吹入CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是一種重要的自然資源.
(1)空氣的成分按體積計(jì)算,含量最多的是 ,潔凈的空氣屬于 (填“純凈物”或“混合物”).
(2)由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) ,因此常用作保護(hù)氣.
(3)潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)非常重要.下列做法有利于保護(hù)大氣的是 (填序號(hào)).
①使用清潔能源 ②排放煙塵 ③積極植樹(shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是( )
A.二氧化硫濃度 B.氮?dú)鉂舛?C.二氧化氮濃度 D.PM2.5濃度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果,有些實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作順序.如實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí),為了防止水倒吸而使試管炸裂,應(yīng)當(dāng) ;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先把 ;寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 .
(3)小華做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某元素的原于結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是
A.第一層有6個(gè)電子 B.該元素為金屬元素
C.該原子核電核數(shù)為16 D. 該原子核外有3個(gè)電子層(或最外層電子數(shù)為6等,合理即可) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)圖中回答問(wèn)題
(1)水中氫元素的化合價(jià)為 ;
(2)圖中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是 ;
(3)酒精是由 種元素組成的;
(4)圖中標(biāo)號(hào)①所示物質(zhì)的化學(xué)式為 .
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