小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉.化學(xué)方程式為:CaCO
3+2HCl═CaCl
2+H
2O+CO
2↑、NaOH+HCl═NaCl+H
2O)
(1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量
.
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
(3)設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
(4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認為誰的結(jié)論正確
,請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因:
.
(5)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結(jié)論:
化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)原子的重新而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,由于
沒有改變,
沒有增減,
也沒有變化,所以化學(xué)反應(yīng)前后 物質(zhì)的總質(zhì)量必然相等.
(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
(7)交流表達.
(8)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I
2O
5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:I
2O
5+5CO=I
2+5X.根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是
.