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為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù),取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應,有關實驗數(shù)據(jù)如表.
反應前反應后
實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質量純堿樣品的質量/g燒杯和其中混合物的質量/g
12012127.6
請計算:
(1)該反應生成二氧化碳的質量為
 
g.
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為多少.(請寫出計算過程)
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:反應前后的質量差即為生成二氧化碳的質量;
根據(jù)二氧化碳的質量可以計算碳酸鈉的質量,進一步可以計算該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).
解答:解:(1)該反應生成二氧化碳的質量為:120g+12g-127.6g=4.4g,
故填:4.4.                                                       
(2)設樣品中碳酸鈉的質量為x,
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,
      106              44
       x              4.4g
106
x
=
44
4.4g
,
X=10.6g,
樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為:
10.6g
12g
×100%=88.3%,
答:樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為88.3%.
點評:本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結構示意圖中,表示陰離子的是 ( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

阿伏加德羅曾經總結出下列一條定律:“在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同數(shù)量的分子.”請看圖簡易電解水的裝置,回答下列問題:?
(1)指出電源的“正”、“負”極.?
A為
 
,B為
 
.?
(2)C管中產生的是
 
,D管產生的是
 
.C、D兩管中氣體的體積比為
 
,分子個數(shù)之比是
 
. 
(3)寫出水電解的化學方程式(或文字表達式、符號表達式):
 
,由上面的實驗事實得出結論:說明水是由
 
組成的.?

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科目:初中化學 來源: 題型:

KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示.請回答下列問題:
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制KNO3和KCl的溶解度曲線,圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
.(填m或n)
(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是
 

(3)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質后,試管中有晶體析出.加入的物質可能是下列中的
 
(填字母序號).
A.氫氧化鈉固體    B.生石灰固體
C.硝酸銨固體      D.濃硫酸
(4)20℃時,用固體KNO3和水配制100g溶質質量分數(shù)為5%的KNO3溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年初,我國南方部分地區(qū)再次遭受特大冰雪災害.災情發(fā)生后,各級政府紛紛啟動應急預案,全力開展抗災救災工作.為了疏通交通,環(huán)衛(wèi)工人采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法.為了解“氯鹽融雪劑”融雪的原理,小紅同學查閱到以下資料.請根據(jù)材料回答下列問題:
材料一:“氯鹽融雪劑”一般是由氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質中的一種或多種組成.
材料二:在通常情況下,純水的冰點為0℃;20%的氯化鈉溶液的冰點為-10℃;35%的氯化鈉溶液的冰點是-19℃.
(1)鋪撒“融雪劑”可快速融雪的原因是
 
;空氣中的液態(tài)水變成雪花,其分子間間隔變
 

(2)“氯鹽融雪劑”溶液中溶質的質量分數(shù)與融雪效果的關系為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)題意,選擇下列詞語填空:“飽和”“不飽和”“濃”“稀”“多”“少”“一定”或“不一定”.
已知:20℃時,100g水中最多溶解食鹽和熟石灰的質量分別為36g和0.17g,現(xiàn)有甲、乙兩只燒杯各盛100g水,在20℃時,分別進行如下實驗:
(1)在甲燒杯中加入30g 食鹽,充分攪拌后,得到溶液甲,則甲為
 
溶液.由于此溶液中溶質含量較
 
,所以屬于
 
溶液.
(2)在乙燒杯中加入1g熟石灰,充分攪拌后得渾濁液體,過濾得到溶液乙,則乙為
 
溶液.由于此溶液中溶質含量較
 
,所以屬于
 
溶液.由實驗可知,對于不同溶質來說,濃溶液
 
是飽和溶液,稀溶液
 
是不飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀材料,回答問題:
材料一:l869年,俄國化學家門捷列夫對已發(fā)現(xiàn)的元素進行研究,制作了元素周期表,并在他的元素周期表中留下了許多空位代表尚未發(fā)現(xiàn)的新元素,其中就預言了“類鋁”這種新元素.
材料二:l875年,法國化學家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號為Ga)的性質:鎵是銀白色金屬,密度4.7g?cm-3,能與沸水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鎵.不久,他收到門捷列夫的來信稱:鎵就是我預言的“類鋁”,其密度應在5.9-6.0g?cm-3之間.
材料三:l876年,布瓦博德朗將金屬鎵提純后測得鎵的密度為5.94g?cm-3,從而驗證了元素周期表的正確性.隨后科學家根據(jù)元素周期表的空位,按圖索驥,發(fā)現(xiàn)了許多新元素.目前金屬鎵廣泛用于制造半導體材料.在鎵原子中原子核外有31個電子.
(1)鎵元素的質子數(shù)為
 
;
(2)請根據(jù)上述材料,總結金屬鎵的有關知識:
物理性質:
 
;
化學性質(用文字表達式表示):
 
;
用途:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將100g待測濃度的稀鹽酸倒入盛有13g石灰石的燒杯中,恰好完全反應后,測得燒杯中剩余物質的質量為108.6g.求該稀鹽酸的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強為探究氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使酚酞指示劑變色,設計了一組實驗,實驗步驟如下:
(1)在第一支試管中加入約2ml蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,實驗看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液不變色,得出的結論是:
 
不使酚酞變色,有同學認為實驗(1)可以省略,他的理由是
 

(2)在第二支試管中加入約2ml KOH溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液也變紅,小強認為即可說明是OH-使酚酞指示劑變色.你是否同意
 
,理由是
 

(3)小強想了想,又做了一個實驗
 
說明了Na+不能使酚酞指示劑變色,從而得出了結論.

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