冬天下雪時，為防止路面上凍變滑，常向路面上撒適量的食鹽，目的是
 
．
考點(diǎn)：氯化鈉與粗鹽提純
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：食鹽溶于水后形成食鹽溶液，使凝固點(diǎn)降低，從而加快雪的溶解，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：冬天下雪時，為防止路面上凍變滑，常向路面上撒適量的食鹽，是利用了氯化鈉溶于水形成的氯化鈉溶液的凝固點(diǎn)比水低，使雪快速融化．
故答案為：使雪快速融化．
點(diǎn)評：本題難度不大，結(jié)合融雪劑的作用考查了氯化鈉的用途，了解食鹽的用途是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液．小紅和小明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【小紅猜想】廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)1】①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均為無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
②小明經(jīng)過思考，認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想，他認(rèn)為廢液中溶質(zhì)還可能含有HCl，理由是
 
．
【小明猜想】廢液中溶質(zhì)除了CaCl2，還可能含有HCl．
【實(shí)驗(yàn)2】
【交流與反思】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證廢液中溶質(zhì)有HCl除以上方案外，還可以分別選用以下試劑中的
 
（填標(biāo)號）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
a．pH試紙    b．銅      c．紫色石蕊試液     d．澄清石灰水
①小明自己經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后，確定廢液中了含有HCl．你認(rèn)為此次實(shí)驗(yàn)廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條）
 
．
②要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的
 
以除去HCl．寫出有關(guān)化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為；（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；�?）收集有關(guān)資料；（3）設(shè)計(jì)合理方案；（4）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答（所用裝置圖用序號表示）：

（1）張雨同學(xué)欲用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；小雅同學(xué)想改用雙氧水和二氧化錳作用來制取比較純凈的氧氣，則她選擇的裝置組合是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是
 
和
 
（均填試劑名稱），反應(yīng)的反程式為
 
．應(yīng)該選取的組合裝置為
 
．
（3）通常情況下，乙快（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石（主要成分：CaC2）與水直接反應(yīng)制取乙炔，同時生成氫氧化鈣．
設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用
 
，收集裝置選用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是元素周期表中的一格，從中獲得的信息正確的是
 

A．該元素原子的質(zhì)量為140.1g     B．該元素原子的序數(shù)是58
C．該元素為非金屬元素           D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）．
①紅磷在空氣中燃燒
 
；
②實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中反應(yīng)物中一個分子含有多少種原子
 
．生成物有多少種分子
 
，你能從圖中看出化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用最簡單的方法區(qū)分四瓶無色氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳和氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一名青少年正常情況下，每天約需0.8g鈣．若每天從食物中得到0.6g鈣，其余由鈣片補(bǔ)充，則每天須吃葡萄糖酸鈣[（C14H11O2）2Ca]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%的鈣片
 
g．（保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
，相對原子質(zhì)量為
 
．
（2）圖乙所示粒子的符號為
 
．
（3）該元素的單質(zhì)在空氣中能燃燒，生成一種具有刺激性氣味的氣體，該氣體是一種大氣污染物．其在空氣中燃燒的文字表達(dá)示為
 
．

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