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1.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)膠頭滴管用過后應立即用清水沖洗干凈,再去吸取其他藥品.
(2)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應墊放石棉網.
(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端潤濕,然后稍稍用力轉動插入.
(4)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是先把試管橫放,用鑷子夾取石灰石放到試管口,再把試管慢慢地豎立起來,使石灰石緩緩的滑到試管底部.

分析 (1)根據膠頭滴管的使用方法進行分析.
(2)根據用燒杯加熱的注意事項進行分析.
(3)根據玻璃管插入帶孔橡皮塞的方法進行分析.
(4)根據塊狀固體藥品的取用方法進行分析.

解答 解:(1)膠頭滴管用完后,立即用清水沖洗干凈,才能去吸取別的藥品,防止污染別的藥品.
(2)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應墊放石棉網,防止受熱不均引起燒杯破裂.
(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端潤濕,然后稍稍用力轉動插入.
(4)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是:先把試管橫放,用鑷子夾取石灰石放到試管口,再把試管慢慢地豎立起來,使石灰石緩緩的滑到試管底部.
故答案為:(1)立即用清水沖洗干凈;(2)石棉網; (3)潤濕;(4)先把試管橫放,用鑷子夾取石灰石放到試管口,再把試管慢慢地豎立起來,使石灰石緩緩的滑到試管底部.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.用過氧化氫制取并收集氧氣時,一定不需要的儀器有( 。
A.酒精燈B.長頸漏斗C.集氣瓶D.水槽

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列反應的化學反應方程式:
(1)一種淡黃色粉末在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(2)木炭在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)實驗室用固體混合物制氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該化學反應的類型為分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.在我國很多地方,人們都有使用地窖儲藏農產品的習慣.由于地窖里的農產品進行呼吸作用放出CO2,而CO2密度比空氣大,再加上地窖通風不暢,致使地窖里CO2濃度過大.多年來,因為地窖內CO2濃度超標(大于1%)使人窒息的不幸事件時有發(fā)生.
【提出問題】在沒有測量CO2濃度的專業(yè)儀器情況下,有哪些簡易方法可以檢驗CO2的有害濃度呢?
【實驗操作】
(1)在集氣瓶里分別配制CO2濃度為1%、5%、10%、15%的4種空氣.
(2)將燃著的蠟燭、健康的小白鼠、澄清石灰水,分別伸入(或放入、倒入)CO2濃度為1%、5%、10%、15%的4種空氣中,進行實驗.有關的實驗現象見下表,請將下表填寫完整:
空氣中
CO2濃度
燈火檢驗法小白鼠檢驗法石灰水檢驗法
1%蠟燭正常燃燒無明顯的不良反應明顯渾濁
5%蠟燭正常燃燒無明顯的不良反應明顯渾濁
10%火焰稍微變小無明顯的不良反應
15%火焰慢慢熄滅呼吸急促、煩躁不安
【實驗結論】
(1)根據上述實驗現象可知,檢驗地窖里CO2的有害濃度,應選擇的簡易方法是C.
A.燈火檢驗法    B.小白鼠檢驗法   C.石灰水檢驗法
(2)不選擇另外兩種方法的原因是當CO2濃度已對人體產生嚴重危害時,燈火檢驗法和小白鼠檢驗法卻檢不出CO2的濃度有害.
【拓展延伸】
(1)檢驗時,應先把地窖中的空氣取出少許,但人千萬不能進入地窖取氣.請你設計一個“空氣取樣儀”,使人站在地面上就能取出地窖里的空氣,并進行檢驗(可畫裝置示意圖).
(2)若地窖內CO2濃度超標,可采用哪些簡便方法降低CO2的濃度?
(3)不用排水法,如何在容積為320mL的集氣瓶里配制CO2體積分數是10%的空氣?寫出具體的操作方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣裝置,請回答下列問題:
(1)試管口放棉花的原因:防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導管.
(2)試管口略向下傾斜的原因:防止冷凝水倒流,試管炸裂.
(3)收集氧氣適宜的時機:導管口連續(xù)、均勻的冒出氣泡時.
(4)排水法收集氧氣已滿的標志為:集氣瓶口有大量氣泡冒出.
(5)實驗結束后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的原因:防止水倒吸炸裂試管.
(6)排水法收集氧氣不純的原因:沒有等到氣泡冒出均勻后就收集、集氣瓶沒有裝滿水;
(7)向上排空氣法收集氧氣已滿的方法:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.水是生命的源泉.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附、過濾水中的雜質;最清潔的燃料氫氣可由電解水的方法獲得,該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣.
(2)硬度過大的水不利于人體健康.在生活中,可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可通過加熱煮沸方法來降低水的硬度.
(3)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填序號)
A.吸附     B.沉淀      C.過濾      D.蒸餾
(4)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過濾.
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則R是Fe2O3(填化學式).K2FeO4中鐵元素的化合價是+6.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止 水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的 70%.
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因 是瓶內氣體減少,導致壓強減小,水沿導管進入瓶內.
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣.
【發(fā)現問題】
該氣體是怎樣減少的呢?
【假設】
該氣體與鎂條反應而減少.
【查閱資料】
鎂條是一種化學性質比較活潑的金屬,在氮氣中能燃燒,產物為氮化鎂(Mg3N2),鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂.
【交流與反思】
產物氮化鎂的狀態(tài)應為固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.某同學開始時視線與量筒內凹液面的最低處相平讀數為20mL,倒出一部分液體后,俯視讀取剩余液體為6mL,那么他所倒出液體體積為( 。
A.大于14mLB.小于14mLC.等于14mLD.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質中前一種是混合物,后一種是化合物的是( 。
A.酒精、二氧化碳B.稀硫酸、液氧
C.汽水、干冰D.冰水混合物、氧化銅

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