如圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上：

①
 
 ②
 
  ③
 
④
 
⑤
 
  ⑥
 
⑦
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用儀器和它們的作用．
解答：解：（1）圖中①是試管，②是集氣瓶，③是量筒，④是燒杯，⑤是膠頭滴管，⑥是水槽，⑦是酒精燈．
故答案為：試管，集氣瓶，量筒，燒杯，膠頭滴管，水槽，酒精燈．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，了解常見儀器的名稱和作用，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置，

（1）實(shí)驗(yàn)室利用分解過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用的收集裝置有
 
．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)
 
，實(shí)驗(yàn)中二氧化錳起
 
作用，實(shí)驗(yàn)后從剩余物中回收二氧化錳的主要操作是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用的收集裝置有
 
．要得到干燥的二氧化碳還應(yīng)選的裝置是
 
．
（3）用這些裝置這可以進(jìn)行探究性的實(shí)驗(yàn)：例如碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見的固態(tài)氮肥，其受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH3）．我猜想另外兩種生成物是
 
、
 
．為了證明我的猜想我選擇了上述裝置中的A和
 
、
 
進(jìn)行驗(yàn)證，裝置各接口的連接順序是a接
 
、
 
接
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雞蛋用鹽酸浸泡會(huì)變軟
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將新鮮的雞蛋浸泡在飽和石灰水中可使雞蛋貯存6～7個(gè)月不變質(zhì)．
（1）石灰水是用新燒制的生石灰配制成的，寫出下列變化的化學(xué)方程式：配制飽和石灰水
 
．
（2）石灰水可使雞蛋不變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度．
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
（1）硝酸鉀溶液中的溶劑是
 
．
（2）20℃時(shí)，向100g水中加入31.6克硝酸鉀，充分溶解后得到
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）如圖所示，小燒杯中盛放的是上述（2）中所得的硝酸鉀溶液．若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是
 
（填字母）．
A．濃硫酸 B 硝酸銨 C．氯化鈉  D．氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)與掌握的技能回答：
（1）通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由
 
引起的中毒；
（2）濃鹽酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列符號(hào)或符號(hào)的意義
（1）2S
 
          （2）Al3+
 

（3）兩個(gè)鎂離子
 
   （4）一個(gè)鈉原子
 

（5）一個(gè)水分子
 
   （6）一個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷
 

（7）2Ca2+
 
       （8）三個(gè)氯離子
 

（9）O2-
 
         （10）兩個(gè)氟離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“物理變化”、“化學(xué)變化”、“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”選擇填空．
汽油燃燒屬于
 
； 汽油能燃燒屬于
 
氧氣在通常狀況下是無(wú)色無(wú)味的氣體
 
；水結(jié)成冰
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某礦泉水的標(biāo)簽上印有主要礦物成分如下（單位mg?L-1）：Ca 20、K 19、Mg 12等，這里的Ca、K、Mg是指（　�。�
A、單質(zhì)B、分子C、元素D、離子

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