分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)用試管夾夾住橡膠管,錐形瓶壓強(qiáng)的變化進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的正確操作進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的正確步驟進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)排水法收集的氧氣純凈,以及收集氧氣的正確時(shí)刻,氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)氧氣密度比水小,氧氣不易溶于水進(jìn)行分析;
(8)根據(jù)用排水法收集的氧氣,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純的原因可能是:集氣瓶事先沒(méi)有裝滿水(或沒(méi)有等氣泡連續(xù)均勻放出就開(kāi)始收集)進(jìn)行分析;
(9)根據(jù)工業(yè)上制取氧氣是分離液態(tài)空氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫制取氧氣進(jìn)行分析;
(10)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小,極難溶于水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是分液漏斗;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:不用加熱,操作簡(jiǎn)單;
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,原因是:試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,做該實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流,炸裂試管;
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),先組裝儀器,然后檢驗(yàn)裝置氣密性,裝藥,試管口放一團(tuán)棉花,固定,加熱,收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,所以用高錳酸鉀制取氧氣的正確實(shí)驗(yàn)步驟是:③④⑤①②⑦⑥;
(6)排水法收集的氧氣純凈,所以要得到較純的氧氣,用E收集較好,在當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開(kāi)始收集,氧氣有助燃性,向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃;
(7)氧氣密度比水小,氧氣不易溶于水,所以用如圖2所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b端管口通入;
(8)用排水法收集的氧氣,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純的原因可能是:集氣瓶事先沒(méi)有裝滿水(或沒(méi)有等氣泡連續(xù)均勻放出就開(kāi)始收集);
(9)工業(yè)上制取氧氣是分離液態(tài)空氣,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫制取氧氣是化學(xué)變化;
(10)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小,極難溶于水,所以應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D或E.
故答案為:(1)試管,分液漏斗;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解;
(3)B,不用加熱,操作簡(jiǎn)單;
(4)試管口沒(méi)有塞棉花;防止管口冷凝的水倒流,使試管炸裂;
(5)③④⑤①②⑦⑥;
(6)E,氣泡連續(xù)均勻放出,將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃;
(7)b;
(8)集氣瓶事先沒(méi)有裝滿水(或沒(méi)有等氣泡連續(xù)均勻放出就開(kāi)始收集);
(9)工業(yè)制氧氣是物理變化,實(shí)驗(yàn)室制氧氣是化學(xué)變化;
(10)A,D或E.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15℃時(shí),a、b的溶解度均為20g | |
B. | 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柸芤?/td> | |
C. | 30℃時(shí),向100g水中加入20g a,可得120g溶液 | |
D. | 將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體都是溶液 | |
B. | 改變條件,溶液中溶質(zhì)和溶劑都不分離 | |
C. | 某溶液分成若干份后,每份的各種性質(zhì)相同 | |
D. | 溶液一定是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地鐵建設(shè)中使用了許多生鐵、鋼、水泥等金屬材料 | |
B. | 地鐵車(chē)廂的外殼用的是鋁合金,與純鋁相比,具有密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性好的性質(zhì) | |
C. | 地鐵的鋼軌是用質(zhì)量較好的不銹鋼制造,具有硬度大,抗腐蝕性好的優(yōu)點(diǎn) | |
D. | 地鐵站采用了節(jié)能照明設(shè)備,降低了能源消耗,有利于節(jié)能環(huán)保 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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