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在下表的空格內寫出相應的物質名稱或化學式
物質名稱 氯氣  
 
 碳酸鈣
 
 		 硫酸
化學式
 
 		 Al（OH）3  
 
 MgO  
 
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：化學式不能隨意書寫，首先要根據化學式的讀法（先讀的后寫，后讀的先寫）來書寫；其次要根據元素化合價及原子團化合價正確書寫．
解答：解：氯氣的化學式為Cl2；Al（OH）3名稱為：氫氧化鋁；碳酸鈣中，鈣元素顯+2價，碳酸根顯-2價，其化學式為CaCO3；MgO讀作氧化鎂；硫酸的化學式為H2SO4．
故答案為：
物質名稱 氯氣  
氫氧化鋁		 碳酸鈣
氧化鎂 		 硫酸
化學式
Cl2 		 Al（OH）3  
CaCO3		 MgO  
H2SO4
點評：此題考查的是給出物質名稱寫化學式及給出物質化學式寫物質名稱，屬于化學式書寫的知識，也是基礎性的題，題目比較簡單．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲同學組裝了實驗室還原氧化銅的三種裝置：

①若通入H2，應選用裝置是
 
（填寫序號，下同）；若通入CO，應選用裝置是
 
；實驗結束時應該先
 
，后停止通氣體．
②H2，CO在反應中都用作
 
劑（填寫“氧化”或“還原”）；點燃可燃性氣體前，必須
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室里加熱30gKClO3和2gMnO2的混合物一段時間后，冷卻，稱得剩余固體的質量為22.4g，
求：（1）生成氧氣的質量；
（2）生成KCl的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）金屬鐵是由
 
（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構成的，氯化鈉是由
 
構成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結構示意圖如圖．
①當a=
 
 時，該粒子是原子．
②當a=8時，該粒子是
 
 （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為
 
．
（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現象：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

麗麗非常喜歡學習化學，并樂于活用化學知識．請你試著和麗麗一起去體會活用化學知識的快樂．?
（1）麗麗放學一進家門就聞到了飯菜的香味，這證實了分子
 
的性質．?
（2）麗麗做飯時，發(fā)現油鍋著火后，立即蓋上鍋蓋，這是利用
 
的原理來滅火的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上有一種用于預防和治療缺氧癥狀的便攜式制氧器，利用過碳酸鈉固體（化學式為2Na2CO3?3H202）和灰黑色固體B（不溶于水）與水混合反應制得氧氣，某同學對A、B兩種物質進行探究，實驗步驟及現象如圖所示：

另做實驗發(fā)現，B在①、③反應前后質量均不變，且可重復使用．
請回答下列問題：
（1）第②步分離混合物的方法叫
 
．
（2）B在①、③反應是可能起
 
作用．
（3）白色沉淀D的化學式：
 
．
（4）寫出③反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：地殼中含量最多的金屬元素是
 
；人體缺少
 
元素易患侏儒癥；鐵原子失去兩個電子變成
 
；3個氧分子
 
；相對分子質量最小的氧化物是
 
；硫酸鋁
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號和化學式填空：
（1）2個氫原子：
 
；（2）2個水分子
 
；
（3）3個鎂離子：
 
；（4）+6價硫元素的氧化物的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器能直接加熱的是
 
．
A．錐形瓶        B．燒杯        C．試管         D．
 
．

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