17．下列說法正確的是（　　）
A．純鐵堅(jiān)硬，可以作醫(yī)療手術(shù)器械
B．洗潔精含有乳化劑，可以清洗油污
C．煤、石油、天然氣都有可燃性，可為人類提供可再生能源
D．尿素[CO（NH2）2]、NO2、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥

分析 A．根據(jù)純鐵很軟來分析；
B．根據(jù)乳化作用來分析；
C．根據(jù)化石燃料燃燒的產(chǎn)物來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；

解答 解：
A．純鐵很軟，制造醫(yī)療手術(shù)器械應(yīng)該用不銹鋼，故錯(cuò)誤．
B．洗潔精中的乳化劑對油污起到了乳化作用，所以可以清除油污，故正確；
C．煤、石油、天然氣都有可燃性，都是不可再生能源，故錯(cuò)誤；
D．NO2中雖然含有氮元素，但是它是一種有毒的氣體，不能被作物吸收，不能用作氮肥，故錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但是難度并不大，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（　�。�
A．銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，所以碳酸氫銨能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氨氣
B．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，所以鹽中一定含有金屬離子
C．有機(jī)物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D．堿溶液能使無色酚酞試液變紅，所以使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．鋼鐵的使用時(shí)人類文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志．某鋼鐵公司用500噸含氧化鐵（Fe2O3）64%的赤鐵礦石進(jìn)行煉鐵，高爐煉鐵的原理為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．計(jì)算
（1）鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為320噸．
（2）這些礦石理論上能煉得鐵多少噸？（寫出簡明的計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列做法（或敘述）正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，既不能開燈檢查，也不能打開排氣扇換氣
B．塑料垃圾只可用燃燒的方法進(jìn)行處理
C．人類生活生產(chǎn)所需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的
D．為了節(jié)約糧食，發(fā)霉的大米可清洗后煮熟食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．對比、分析得出結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的科學(xué)方法，請通過對比、分析回答下列問題．
（1）與的不同之處是（寫兩點(diǎn)）：①質(zhì)子數(shù)不同；②電子數(shù)層不同（或電子數(shù)不同等）．
（2）CO和CO2都是含碳的氧化物，由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以其化學(xué)性質(zhì)不同，如CO可以燃燒，CO2不燃燒也不支持燃燒（寫一點(diǎn)）；用途也不同，如CO可做還原劑，CO2不能（或固體CO2可以作制冷劑等）（寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．15°C時(shí)，a、b的溶解度為20g
B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．30°C時(shí)，將等質(zhì)量的固體a和b加水配成飽和溶液，溶液質(zhì)量b＜a
D．將30°C時(shí)a和b的飽和溶液降溫至15°C，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置，請回答：

（1）用B裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需要滿足什么要求？
（2）用E裝置收集氣體時(shí)，為什么要等到水槽中形成連續(xù)穩(wěn)定的氣泡時(shí)才能開始收集？
（3）將B、C裝置連接后可制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式．并用簡單的方法驗(yàn)證所得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．“侯氏制堿法”是我國近代著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿氯化銨的聯(lián)合制堿工藝，同學(xué)們查閱相關(guān)資料并進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)．
【查閱資料】
①生產(chǎn)原理：NaCl（飽和溶液）+NH3+CO2+H2O=NaHCO3（固體）↓+NH4Cl
②主要生產(chǎn)流程如圖所示

③氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
【理論分析】
（1）依據(jù)資料①可知相同條件下，NaHCO3的溶解度＜NH4Cl的溶解度（填“＞”或“＜”）．
（2）NaHCO3受熱分解制得純堿及兩種常見的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
【模擬實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證侯氏制堿法能獲得純堿
步驟實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象解釋與結(jié)論
1從a管通入NH3，一段時(shí)間
后，從b管通入CO2，
溶液中有固體析出		（1）蘸有稀硫酸的棉花的作用是吸收過量的氨氣，以免揮發(fā)到空氣中在成污染
（2）通NH的a管若伸到液面下，
會(huì)造成的后果是食鹽水被倒吸進(jìn)玻璃管
2加熱，導(dǎo)管口有氣泡，
澄清石灰水變渾濁		步驟1析出的固體是碳酸氫鈉
3滴加足量稀鹽酸，
有氣泡產(chǎn)生，固體逐漸消失		步驟2加熱后得到的固體是純堿
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們認(rèn)為步驟3的結(jié)論存在不足．依據(jù)題中信息，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定步驟2加熱后得到的固體成分，其方案是將生成的氣體通入澄清的石灰水，觀察到澄清的石灰水變渾濁，證明步驟2加熱后得到的是碳酸氫鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列是我國一年四季中的一些現(xiàn)象或活動(dòng)，其中包含化學(xué)變化的是（　　）
A．春天柳絮飛揚(yáng)B．夏天槐花飄香C．秋天秋風(fēng)送爽D．冬天爐火取暖

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同步練習(xí)冊答案