15．用稀鹽酸除鐵銹的原理是（　�。�
A．FeO+H2SO4═4FeSO4+H2OB．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3 H2O
C．Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2 H2OD．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

分析 鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．鑒別下表中各對物質(zhì)，寫出有關(guān)的試劑及反應(yīng)式：
被檢物所用試劑寫出有關(guān)化學(xué)方程式
鹽酸與稀硫酸BaCl2溶液H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
生石灰與石灰石稀HClCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：CaCl2、HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實驗】實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：酚酞溶液不變色，結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：先有氣泡產(chǎn)生，后有沉淀產(chǎn)生，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ac（填序號）．
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的石灰石．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．婷婷同學(xué)選用下列裝置進(jìn)行實驗制取較干燥的氧氣：
（1）圖中有一處錯誤操作是沒有在試管口放一團(tuán)棉花；
（2）方框B中最好選用上列右面收集裝置中的b（填：a、b、c）；怎樣檢驗其氧氣是否集滿？用帶火星木條平放集氣瓶口，木條復(fù)燃，則已集滿O2．
（3）實驗制取氧氣結(jié)束后，該同學(xué)用帶火星的木條插入自己收集的氧氣瓶口、瓶中、瓶底，發(fā)現(xiàn)木條都不能復(fù)燃；她迅速再將點燃的硫磺放入氧氣瓶中，發(fā)現(xiàn)硫燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，并逸散出刺激性氣味的氣體．她百思不得其解，為什么在自己收集的氧氣瓶中帶火星的木條不能復(fù)燃，燃燒硫不發(fā)出藍(lán)紫色火焰？你認(rèn)為可能的原因是裝置氣密性不好，收集的氧氣混有較多空氣，使得氧氣濃度過低（合理即可）；并寫出硫燃燒的反應(yīng)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．

【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：碳酸鈣；猜想三：Ca（OH）2．
他的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：氧化鈣與水反應(yīng)也生成氫氧化鈣．
【進(jìn)行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，加稀鹽酸，沒有觀察到?jīng)]氣泡，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入二氧化碳?xì)怏w，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
結(jié)論：白色固體是Ca（OH）2．
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略�。畬嶒炇矣迫〔⑹占儍舻囊胰�，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置組合是CE或F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列是化學(xué)變化的且固體物質(zhì)的質(zhì)量比變化前減少的是（　�。�
A．水→冰B．鐵→四氧化三鐵C．磷→五氧化二磷D．高錳酸鉀→錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．鐵釘浸沒到硫酸銅溶液中的現(xiàn)鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液的顏色由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗來驗證二氧化碳?xì)怏w的相關(guān)性質(zhì)，實驗步驟如下：
Ⅰ．取一個三通管（三個管口都未密封，與空氣相通），在三通管的上部和下部各放一張濕潤的藍(lán)色石蕊試紙（濕潤的藍(lán)色石蕊試紙遇到酸性物質(zhì)會變紅）．然后將它與二氧化碳的發(fā)生裝置連接．（如圖1，整套裝置的氣密性良好）
Ⅱ．打開分液漏斗的活塞，使石灰石與稀鹽酸接觸，觀察到相關(guān)現(xiàn)象后，停止實驗．
Ⅲ．取下圖1中的三通管，把貼有試紙B的那端放在酒精燈火焰上加熱（如圖2），
觀察實驗現(xiàn)象．
注：整個實驗中不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體的揮發(fā)，且圖1中產(chǎn)生的氣流較緩慢
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗Ⅱ步驟中三通管內(nèi)產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是b處濕潤的藍(lán)色濕潤試紙變紅；由此說明二氧化碳?xì)怏w具有二氧化碳密度大于空氣、二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)．
（2）實驗Ⅲ步驟中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑；
（3）若不改變圖1的實驗裝置，還要驗證二氧化碳?xì)怏w具有不能燃燒、也不能支持燃燒的性質(zhì)，需要補充的實驗是取一根燃著的小木條放在b導(dǎo)管口，發(fā)現(xiàn)小木條熄滅．
（4）取12g石灰石樣品放入盛有105.4g稀鹽酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水，且不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體的揮發(fā)）
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗
數(shù)據(jù)		燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g12g157.6g
②反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
②該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，經(jīng)常要進(jìn)行實驗．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰部分對準(zhǔn)物質(zhì)加熱；
（2）點燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前，都要先檢驗純度，再點燃；
（3）清洗干凈的試管要倒放在試管架上；
（4）加熱蒸發(fā)食鹽水時應(yīng)使用玻璃棒不斷攪拌．

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同步練習(xí)冊答案