下列化學反應屬于化合反應的是(　　)

A. 2H2OO2↑+2H2↑

B. H2O+CO2═H2CO3

C. Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

D. BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2

B 【解析】 A、2H2OO2↑+2H2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤；B、H2O+CO2═H2CO3，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確；C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤；D、BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2，該反應是...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：單選題

歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，如物質(zhì)之間的共性(即相同的性質(zhì))或特性(即不同的性質(zhì))。下列各組物質(zhì)的共性和特性的敘述，錯誤的是

物 質(zhì)

共 性

特 性

A

CO、CO2

常溫下，都是氣體

CO2能溶于水，CO難溶于水

B

H2、CO

都有可燃性

H2有毒，CO無毒

C

濃硫酸、濃鹽酸

水溶液都顯酸性

濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性

D

KMnO4、H2O2

都能夠發(fā)生分解反應放出氧氣

常溫下KMnO4是固體、H2O2是液體

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、碳的兩種氧化物一氧化碳和二氧化碳都是氣體，但一氧化碳有毒、二氧化碳無毒；一氧化碳不溶于水、二氧化碳可溶于水； B、氫氣、一氧化碳都是可燃性氣體，但一氧化碳有毒是一種污染性氣體而氫氣無毒； C、濃硫酸、濃鹽酸都是酸溶液，但濃硫酸具有吸水性可用作干燥劑，濃鹽酸具有揮發(fā)性能揮發(fā)出氯化氫氣體；故對D、高錳酸鉀固體和過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下都能分解產(chǎn)生氧氣，但常溫下高錳酸...

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科目：初中化學 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：填空題

5%的葡萄糖溶液可用于醫(yī)療救護�，F(xiàn)配制500 g質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖的質(zhì)量為______ g。

25 【解析】 配制500 g質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖的質(zhì)量為500g×5%=25g。

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科目：初中化學 來源：2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型：填空題

酒精燈的火焰分為_____、_____、_____三層。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中 （如圖），約1s～2s后取出，可觀察到_____處（填序號）的火柴梗最先碳化，說明_____焰溫度最高，因此加熱時，試管應放在酒精燈的_____焰上。

外焰；內(nèi)焰；焰心；C；外；外； 【解析】 酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心，其中外焰的溫度最高，所以木柴梗C處的最先炭化，因此在加熱的時候應該用外焰。

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科目：初中化學 來源：2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型：單選題

實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，主要操作包括：①點燃酒精燈給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，用帶導管的膠塞緊，并將試管固定在鐵架上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導氣管從水面取出．正確的實驗操作順序是（　　）

A. ③④①⑤⑥② B. ③④①⑤②⑥ C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②

A 【解析】 試題實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，主要操作包括：“組、檢、裝、固、點、收、移、熄”，故答案選擇A

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科目：初中化學 來源：2018年秋人教版九年級化學1--2單元測試卷 題型：單選題

成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是（　　）

A. 星火燎原 B. 水滴石穿 C. 積水成淵 D. 披荊斬棘

A 【解析】 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。 A、星火燎原包含著物質(zhì)的燃燒，燃燒是劇烈發(fā)光、發(fā)熱的化學變化，星火燎原屬于化學變化，正確；B、水滴石穿是水一直向下滴，時間長了能把石頭滴穿，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、積水成淵是將水聚集在一起，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D...

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科目：初中化學 來源：魯教版（五四學制）九年級第三單元課題1《海洋化學資源》 練習 題型：單選題

海洋是人類未來開發(fā)利用資源的主要場所。下列操作不能用來淡化海水的是( )

A. 過濾 B. 蒸餾

C. 低溫多效蒸餾 D. 多級閃急蒸餾

A 【解析】 海水中的可溶性物質(zhì)在過濾時，能穿透濾紙，達不到淡化海水的目的。

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科目：初中化學 來源：魯教版（五四學制）九年級3.3海水“制堿”練習 題型：單選題

下列物質(zhì)能做鉀肥的是( )

A. 氯化鉀 B. 尿素 C. 磷礦粉 D. 氨水

A 【解析】 A、氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥．故選項正確； B、尿素中含有氮元素，屬于氮肥．故選項錯誤； C、磷礦粉中含有磷元素，屬于磷肥．故選項錯誤； D、氨氣中含有氮元素，屬于氮肥．故選項錯誤． 故選A．

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習：3.1 分子和原子 題型：填空題

一個水分子是由_____原子和_____原子構(gòu)成的．一個二氧化硫分子是由_____和_____構(gòu)成的．一個硫酸（H2SO4）分子是由_____、_____和_____構(gòu)成的．

兩個氫；一個氧；一個硫原子；兩個氧原子；兩個氫原子；一個硫原子；四個氧原子． 【解析】 本題主要考查了分子和原子的關(guān)系方面的知識，可以依據(jù)已有的知識進行 水分子的化學式為H2O，可見一個水分子是由兩個氫原子與一個氧原子構(gòu)成的；二氧化硫分子的化學式為SO2，可見一個二氧化硫分子是由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成的；硫酸分子的化學式為H2SO4，可見一個硫酸分子是由兩個氫原子、一個硫原子...

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