以下過程中，只發(fā)生物理變化的是（　　）
A、 
    煅燒石灰石
B、
  純牛奶變酸
C、
     塑料老化
D、
      用風(fēng)力發(fā)電
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、煅燒石灰石過程中有新物質(zhì)氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化．
B、純牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、塑料老化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、用風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

婷婷同學(xué)經(jīng)常感冒，經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素．婷婷同學(xué)應(yīng)多吃下列食物中的（　　）
A、水果B、花生C、面條D、雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

北方養(yǎng)魚池水面結(jié)冰時(shí)，在水面上打洞的主要作用是（　�。�
A、提高水溫
B、使氧氣能在水中溶解
C、讓魚見陽光
D、讓魚跳出水面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)基本概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分，下列各組的兩個(gè)概念中，后者包括前者的是（　　）
A、中和反應(yīng)    復(fù)分解反應(yīng)
B、無機(jī)物   有機(jī)物
C、單質(zhì)   化合物
D、化合物   氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明為探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律，將一定量的Cu（NO3）2溶液放入一定量由Fe粉和Ag粉組成的混合粉末中，充分反應(yīng)后，過濾．先向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象；又向?yàn)V液中加入鐵粉，也無明顯現(xiàn)象．于是小明得出如下結(jié)論，其中，不正確的是（　�。�
A、濾渣中一定只有單質(zhì)Ag和Cu
B、濾液中一定沒有銀離子
C、濾渣經(jīng)洗滌、晾干后，比原固體混合物質(zhì)質(zhì)量減小了
D、濾液中一定含有Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說法，正確的是（　　）
A、相對(duì)原子質(zhì)量只是一個(gè)比值，它的單位為1
B、相對(duì)原子質(zhì)量是由原子的最外層電子數(shù)決定的
C、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量，以克為單位
D、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量，以千克為單位

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某科學(xué)興趣小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，從某石灰廠帶來一塊石灰石樣品，技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅．二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)．為了測(cè)定該石灰石的純度，興趣小組同學(xué)取用4克這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸40克分4次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，得到如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
加入稀HCl的質(zhì)量/g10101010
剩余固體的質(zhì)量/g3.0m1.00.6
（1）表中m的值為
 
克．
（2）該石灰石樣品的純度．
（3）所用的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）在制取氧氣時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性．如何檢查裝置的氣密性？
（2）試管口放一團(tuán)棉花的作用：
（3）加熱試管時(shí)應(yīng)注意什么？（答一條即可）
（4）固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí)，為什么試管口要略向下傾斜？
（5）停止加熱時(shí)為什么要先把導(dǎo)管移出水面？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向NaOH溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色，再滴加稀鹽酸，若紅色消失，則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：向NaOH溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，片刻，紅色消失．同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了探究．
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
①可能是紅色溶液與空氣中的O2發(fā)生了反應(yīng)，是紅色消失．用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液，在液面上方滴些植物油，冷卻后加入酚酞試液．溶液變成紅色，片刻，紅色消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的O2無關(guān)．
②可能是NaOH溶液與空氣中
CO2反應(yīng)生成了Na2CO3是紅色消失．		取少量Na2CO3溶液．向其滴入酚酞試液．溶液變紅色，一段時(shí)間后紅色不消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的CO2
 
關(guān)
（1）在驗(yàn)證猜想①的實(shí)驗(yàn)中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是
 

（2）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)選用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致．你的實(shí)驗(yàn)方案是
 
．

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