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對知識的歸納和整理是學習化學的重要方法，現有三個化學方程式：
①S+O2
 點燃 
.
 
SO2②2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2    ③3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
（1）通過比較，發(fā)現它們有許多共同點，請寫出其中兩點；
①
 
；    ②
 
；
（2）請另寫一個符合上述兩點的化學方程式：
 

（3）以上化學方程式也有許多不同之處，請寫出其中一個與另兩個的一點不同之處
 
．
考點：氧氣的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：（1）觀察反應方程式，找出反應的共同點；
（2）依據（1）分析寫出符合條件的方程式；
（3）分析不同之處，可從反應物的物質分類，生成物的狀態(tài)等分析解答．
解答：解：（1）觀察反應方程式：①S+O2
 點燃 
.
 
SO2②2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2    ③3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；可知：反應條件都是“點燃”、都與氧氣反應、都為化合反應、生成物都是一種、生成物都為氧化物等；
（2）符合反應條件是點燃、與氧氣反應的化學反應有碳、氫氣、甲烷等與氧氣的反應等，碳與氧氣反應方程式是：C+O2
 點燃 
.
 
CO2；
（3）觀察三個化學反應方程式可以看出，其中一個與另兩個的一點不同之處有：②的反應物有化合物、②的反應物都是氣體、③的生成物為固體等；
故答案為：（1）反應條件都是“點燃”；都與氧氣反應（合理均可）；（2）C+O2
 點燃 
.
 
CO2  （合理均可）；（3）②的反應物有化合物（合理均可）．
點評：本題答案開放，培養(yǎng)了學生分析、解決問題的能力，和學生的思維能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的符號表達式，并在括號內注明反應的基本類型．
（1）硫在空氣中燃燒
 
； （
 
）
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
； （
 
）
（3）加熱氯酸鉀制取氧氣
 
； （
 
）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室里，通常用鐵與鹽酸（HCl）反應制取氫氣，同時還有氯化亞鐵生成．
（1）寫出該反應的化學方程式
 
．
（2）實驗室里用5.6g鐵與足量鹽酸反應，可制得氫氣和氯化亞鐵的質量各是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市有一種世界上十分珍貴的樹種--銀杏樹，它的果實營養(yǎng)豐富，具有很高的藥用和食用價值．在銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學式為C22H34O3），請你根據銀杏酸的化學式計算：
（1）銀杏酸的相對分子質量：
 
；
（2）銀杏酸中碳元素與氧元素的質量比：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界是由物質組成的．請選用下列物質的序號填空：
A、干冰；B、酒精；C、硝酸鉀；D、碳酸鈉；E、聚乙烯
（1）屬于復合肥料的是
 
．
（2）生產生活中常見的溶劑是
 
．
（3）用于人工降雨的是
 
．
（4）可以制作食品包裝袋的是
 
．
（5）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是鈉原子的結構示意圖，結合圖形回答下列問題：
（1）在化學反應中，鈉原子一般易
 
（填“得到”或“失去”）電子，形成
 
（填“陽”或“陰”）離子．
（2）該元素在化合物中的化合價為
 
價．
（3）鈉原子與圖2哪種原子化學性質相似
 
（填選項）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學式填空
（1）生理鹽水中的溶質
 
；       （2）空氣中含量最多的氣體
 
；
（3）胃液中含有的酸
 
；         （4）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一種干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉（主要成分是磷酸二氫銨）來滅火．請你根據如圖回答下列問題．
（1）圖中屬于有機合成材料的是
 
（寫一種）
（2）在鋼瓶表面涂油漆的作用是
 
．
（3）報廢滅火器中的磷酸二氫銨（化學式為NH4H2PO4）可作為
 
（填序號）來使用．
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復合肥
（4）對廢舊金屬材料進行回收利用的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中“○”和“●”表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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