A、B、C、D、E均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì).A在MnO2的催化作用下生成無色液體B和氣體C,C能使帶火星的木條復(fù)燃,氣體D在C中燃燒可生成B,E在C中可劇烈燃燒、火星四射生成黑色固體.
(1)據(jù)此推斷物質(zhì)(填化學(xué)式)
A
 
 B
 
  C
 
  D
 
  E
 

(2)寫出A在MnO2的催化作用下生成B和C的化學(xué)方程式:
 
,此反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(3)寫出E與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(4)寫出D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
分析:根據(jù)題目中的信息“A、B、C、D、E均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)”,“C能使帶火星的木條復(fù)燃”,則推測C為氧氣,“A在MnO2的催化作用下生成無色液體B和氣體C”則推測A為雙氧水、B為水,“氣體D在C中燃燒可生成B”則推測D為氫氣,根據(jù)“E在C中可劇烈燃燒、火星四射生成黑色固體”,則推測E為鐵.
代入檢驗,符合題意.
解答:解:
根據(jù)題目中的信息“A、B、C、D、E均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)”,“C能使帶火星的木條復(fù)燃”,則推測C為氧氣,“A在MnO2的催化作用下生成無色液體B和氣體C”則推測A為雙氧水、B為水,“氣體D在C中燃燒可生成B”則推測D為氫氣,根據(jù)“E在C中可劇烈燃燒、火星四射生成黑色固體”,則推測E為鐵.
代入檢驗,符合題意.
(1)據(jù)此推斷各物質(zhì)的化學(xué)式分別為:H2O2,H2O,O2,H2,F(xiàn)e.
(2)A雙氧水在MnO2的催化作用下生成B水和C氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,此反應(yīng)符合“一變多”的特點,其反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(3)E鐵與C氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4,此反應(yīng)符合“多變一”的特點,其反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(4)D氫氣與C氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
故答案為:
(1)H2O2,H2O,O2,H2,F(xiàn)e.
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,分解.
(3)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4,化合.
(4)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
點評:推斷習(xí)題要善于根據(jù)習(xí)題中的信息來尋找突破口,抓住解決問題的關(guān)鍵,比如本題中的“無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃”既是解決此題的關(guān)鍵突破口.當(dāng)然學(xué)生還得有過硬的基礎(chǔ)知識根基.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

火山噴發(fā)會造成嚴重的環(huán)境污染.下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( 。
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、火山灰D、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)學(xué)了質(zhì)量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫  酸在常溫下可反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設(shè)計了如圖所示的實驗,探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了改變?請你和小明按下面的過程一起探究:
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后,總質(zhì)量
 
(填“變”或“不變”).
(2)設(shè)計實驗方案:按你的假設(shè)小明設(shè)計了如圖裝置的實驗,實驗進行時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.反應(yīng)后,你認為天平最終能平衡嗎?說出你的理由.
(寫兩點)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,圖中分別表示兩種不同的原子,其中表示純凈物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁.則x、y、z分別是( 。
A、CH4  H2  CO
B、CH4  CO  H2
C、CO  CH4  H2
D、H2  CH4  CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食醋是醋酸的稀溶液,某同學(xué)準備在家中驗證食醋具有酸的一些性質(zhì),他選擇了下列物質(zhì),其中不能達到目的是( 。
A、純堿B、大理石C、鐵釘D、木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)化學(xué)方程式計算的解題步驟是( 。
①正確寫出完整的化學(xué)方程式     ②列出比例式并求算出未知量
③列出有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及已知量與未知量
④設(shè)未知量          ⑤簡明地寫答案.
A、①③④②⑤
B、④①③②⑤
C、①②③④⑤
D、①④③②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、加熱KMnO4后的殘余固體
B、稀有氣體
C、食鹽水
D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用微粒的觀點回答下列問題
①氣體可以壓縮,說明分子
 
;
②用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是
 
;
③氧化汞受熱分解成汞和氧氣說明
 

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同步練習(xí)冊答案