7.推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是(  )
A.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
B.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子就是離子
C.化學變化常伴隨發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象的一定是化學變化
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

分析 A、由不同種元素組成的純凈物是化合物.
B、常見的帶電的粒子有離子、質(zhì)子、電子等,據(jù)此進行分析判斷.
C、燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的化學反應.
D、根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成,進行解答.

解答 解:A、化合物是由多種元素組成的純凈物,由多種元素組成的純凈物一定是化合物,故選項推理正確.
B、離子是帶電的原子或原子團,帶電的粒子不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等,故選項推理錯誤.
C、化學變化常伴隨發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化,如電燈發(fā)光,故選項推理錯誤.
D、分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的,物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的,例如稀有氣體是由原子構(gòu)成的,故選項推理錯誤
故選:A

點評 本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律的適用范圍、化合物的特征、常見的帶電的粒子、燃燒的概念等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中正確的是( 。
A.自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的
B.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
C.冰塊與水混合得到混合物
D.凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某物質(zhì)約含有3.01×1023個分子,而在這些分子里又約含有6.02×1023個原子,則判斷該物質(zhì)是一種(  )
A.單質(zhì)B.化合物C.混合物D.以上都有可能

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的,正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵.請回答下列操作的理由:探究鐵在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部先放一些水:防止集氣瓶底部炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.3月22日是世界水日,生活中我們要愛護水資源.
(1)下列做法符合愛護水資源主題的是BC
A 不間斷地放水洗衣服.
B 富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C 生活中,公共場所將普通水龍頭改為感應式水龍頭
D 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量應盡可能大量使用化肥農(nóng)藥.
(2)請舉出水在實驗室中的一種用途作為一種溶劑.
(3)請寫出一種生活中你節(jié)約用水的具體做法洗菜水澆花.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:

(1)由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為28.09,
(2)B、C、D、E中具有相似的化學性質(zhì)的粒子是BC(填字母);
(3)C、E兩種元素組成的化合物的化學式為Na2S.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:①試管    ②酒精燈
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣可選用的發(fā)生裝置是A;可選用的收集裝置是CD(寫出裝置代號).
(3)裝置B是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置.(填藥品名稱)
( 4 )實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,要在試管口加一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管.收集所需要的氧氣,實驗結(jié)束后,應先將導管移除水面,才可以熄滅酒精燈目的是防止水槽的水倒流使試管破裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.我們身邊常見的下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A.氧氣B.C.空氣D.糖水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)下列凈化水的操作中,凈化程度最高的是B(填序號).
        A.吸附               B.蒸餾                C.靜置沉淀
(2)如圖為電解水的裝置,電源中C端是電源的負極(填“正極”或“負極”),A、B試管中收集的氣體體積之比為2:1,檢驗A試管中氣體的方法是用一根帶火星的小木條伸入試管中,木條復燃.證明是氧氣.
(3)通過(2)中的實驗可證明水是由氫、氧元素組成的,該反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)水既普通又珍貴.下列對水的“多”與“少”的描述正確的是ABC(填序號).
        A.地球上總的水量多,淡水少
        B.我國水資源總量多,人均淡水量少
        C.“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多,北方水的儲量少
(5)節(jié)約用水人人有責,請舉一種節(jié)水的措施洗菜水澆花等.

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同步練習冊答案