8.實(shí)驗(yàn)室有一蓋有玻璃片的集氣瓶裝有一瓶無(wú)色氣體.請(qǐng)你做出一種假設(shè)(猜想),并按你的假設(shè)填表,完成探究過(guò)程.
假設(shè)(猜想)驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
該氣體是二氧化碳向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水,振蕩澄清的石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳

分析 二氧化碳的檢驗(yàn)方法是將該氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則證明該氣體是二氧化碳.

解答 解:檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳,可用澄清的石灰水;
故答案為:

假設(shè)(猜想)驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
該氣體是二氧化碳向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水,振蕩澄清的石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景,讓學(xué)生來(lái)探究二氧化碳的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿(mǎn)及其注意事項(xiàng)等.命題的方式可能是選擇或填寫(xiě)二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)的方案,可能是用圖示的方法畫(huà)出二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)的示意圖,也可能是給出二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)的示意圖讓學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)裝置,還可能是根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)方法來(lái)推斷該氣體是二氧化碳等.題型主要有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):⑤是試管,⑥是長(zhǎng)頸漏斗;取用粉末狀固體必須用到的儀器是①(填序號(hào)).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器⑦(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤試管口略向下傾斜;試管口放一團(tuán)棉花.收集氧氣的方法有向上排空氣法和排水法,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器④⑤⑥(填序號(hào));其化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是不需要消耗能源,生成物無(wú)污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)里,老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)指出儀器的名稱(chēng):①酒精燈;②錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生和收集裝置為AC(或AE),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;其中二氧化錳作催化劑,排空氣法收集時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿(mǎn).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),選用的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸;選擇的發(fā)生和收集裝置
為BC;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)用收集滿(mǎn)的氧氣進(jìn)行F所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知A、B、C、D是四種化合物,甲、乙是兩種單質(zhì); A是含碳的化合物,A的相對(duì)分子質(zhì)量小于20,B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.在一定條件下,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫(xiě)出A、C、甲、乙四種物質(zhì)的化學(xué)式.
ACH4;CCO2;甲O2;乙H2;
(2)寫(xiě)出物質(zhì)C與B反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式:H2O+CO2=H2CO3
(3)寫(xiě)出B→甲+乙反應(yīng)化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.下列物質(zhì)中:①鋅粒    ②糖水   ③泥土   ④結(jié)冰的水  ⑤過(guò)氧化氫溶液   ⑥液態(tài)氮   ⑦澄清石灰水   ⑧五氧化二磷.
屬于純凈物的有(填序號(hào),下同)①④⑥⑧,因?yàn)樗鼈兌加梢环N物質(zhì)組成;屬于混合物的有②③⑤⑦,因?yàn)樗鼈兪怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖是水電解器,此反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng).正.負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比是1:2
請(qǐng)用分子原子的觀(guān)點(diǎn)解釋此反應(yīng)的過(guò)程水分子破壞成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新結(jié)合成氫分子和氧分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器,用它們的名稱(chēng)填空.
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;
②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管;
(2)做實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行.你在老師的指導(dǎo)下完成了給固體物質(zhì)加熱的實(shí)驗(yàn),它的操作要領(lǐng)是固定好試管后,點(diǎn)燃酒精燈,移動(dòng)酒精燈給試管預(yù)熱后,再固定在有藥品部位加熱.加熱裝置的儀器的安裝順序是從下到上,為什么試管口要向下傾斜?防止管口處的水倒流,炸裂試管.
(3)給物質(zhì)加熱時(shí)需要用到酒精燈.加熱時(shí)應(yīng)該用酒精燈外焰部分.為什么?外焰燃燒充分,溫度最高;你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論嗎?寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象將一根火柴平放在燈焰中,一秒鐘后取出,發(fā)
現(xiàn)外焰部分最黑.下列圖示中加熱方法(試管夾未畫(huà)出),最合理的是c (填字母序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化有一種變化與其它三種變化的類(lèi)型不同,這種變化是( 。
A.蒸發(fā)水B.干冰升華C.水變成冰D.煤炭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.合理使用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的有效措施之一.下列物質(zhì)中可用作復(fù)合肥的是(  )
A.K2SO4B.NH4NO3C.NH4 H2PO4D.Ca(H2P042

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同步練習(xí)冊(cè)答案