小明吃過(guò)的餅干忘記密封，幾天后他發(fā)現(xiàn)剩下的餅干變軟了，這說(shuō)明空氣中含有（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、氮?dú)?/td>D、水蒸氣
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)餅干變軟的原因考慮：由于餅干中吸收了水，而變潮，變軟了，再去分析空氣中含有的成分．
解答：解：餅干變軟了的原因是由于餅干中吸收了水，而變潮，變軟了，這些水分是來(lái)自于空氣，所以通過(guò)餅干變軟了能說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
故選D
點(diǎn)評(píng)：由于空氣中含有水蒸氣，餅干會(huì)由于吸收水蒸氣而變軟，所以平時(shí)要注意對(duì)餅干類(lèi)食品進(jìn)行密封．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論．在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B、若取xg A和xg B反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg
C、反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D、若A和C都是單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理．下列意外事故的處理方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 意外事故 處理方法
A 灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái) 立即用濕抹布或沙子撲滅
B 濃硫酸沾到皮膚上 立即用大量水沖洗再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
C 實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置發(fā)生倒吸 立即拔掉試管塞
D 氫氧化鈉溶液潑在皮膚上 用水沖洗后，再涂上硫酸溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②一氧化碳③空氣④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　�。�
A、①或②B、②或③
C、①或④D、③或④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

天然氣是一種混合氣態(tài)的化石燃料，它具有燃燒后無(wú)廢渣、廢水產(chǎn)生，相較于煤炭、石油等能源有使用安全，熱值高，潔凈等優(yōu)勢(shì)．已知天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、甲烷是由兩種元素組成的
B、甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是3：1
C、甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是16克
D、1個(gè)甲烷分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活里見(jiàn)到的以下物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、自來(lái)水
C、可樂(lè)D、冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法或說(shuō)法不合理的是（　　）
A、人體缺少必需微量元素會(huì)得病，但也不能多吃含這些微量元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
B、某溶液中滴加氯化鋇溶液和足量稀硝酸后發(fā)現(xiàn)仍有白色沉淀，則該溶液必含SO42-
C、廢棄鋁制品易拉罐和塑料飲料瓶等應(yīng)該放入可回收垃圾箱，以利用資源再利用
D、稀硫酸可以用來(lái)除鐵銹，但不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱時(shí)引起玻璃儀器破裂的原因是（　�。�
①玻璃儀器外壁有水；          ②所盛液體超過(guò)容器的
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；
③把加熱的玻璃儀器放在石棉網(wǎng)上；     ④玻璃儀器底部與燈芯接觸．
A、①③B、①②C、①④D、②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)B、玻璃破碎
C、鐵生銹D、工業(yè)制氧

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同步練習(xí)冊(cè)答案