17．溶液酸堿度的表示方法--pH．
酸性溶液的pH值越小酸性越強(qiáng)；堿性溶液的pH值越大堿性越強(qiáng)．濃度越大，酸堿性越強(qiáng)．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，pH是表示溶液酸堿度的方法，根據(jù)其規(guī)定進(jìn)行解答即可．

解答 解：pH是用來(lái)表示溶液的酸堿度，其范圍是0～14，酸性溶液的pH小于7，而且pH越小表示溶液的酸性越強(qiáng)；堿性溶液的pH大于7，pH越大表示溶液的堿性越強(qiáng)；濃度越大，酸堿性越強(qiáng)，故填：��；大；強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液的酸堿度與pH的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．參考KNO3的部分溶解度，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)操作（每步均充分溶解）．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
溫度（℃）102030405060
KNO3的溶解度（g）20.931.645.863.985.5110.0
A．KNO3的溶解度受溫度變化影響大
B．在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中只有A是飽和溶液
C．實(shí)驗(yàn)操作B到C過(guò)程中有晶體析出
D．實(shí)驗(yàn)操作中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①酒精燈，③集氣瓶．
（2）選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件；B裝置制取氧氣的字母表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此裝置可以制取少量選（“大量”或“少量”）的氣體；氧氣可用圖中C或D裝置收集．用C裝置收集，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡�，�?dāng)出現(xiàn)大量氣泡從瓶口冒出 的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，�?yàn)滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的字母表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ ；A裝置需要改進(jìn)的是試管口需要放一團(tuán)棉花．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是水倒吸入試管，使試管炸裂．
（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的字母表達(dá)式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，此反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（5）工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)名稱或俗名與化學(xué)式相符的是（　�。�
A．氫氧化鈣，消石灰，Ca（OH）2B．氫氧化鈉，苛性鈉，NaOH
C．冰，干冰，H2OD．碳酸鈣，生石灰，CaO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋出現(xiàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生白霧，原因濃鹽酸中的氯化氫揮發(fā)出來(lái)，在瓶口處與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，形成白霧；說(shuō)明濃鹽酸有揮發(fā)性．長(zhǎng)期露置的濃鹽酸質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少（用不變、增加、減少填）．如實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸來(lái)制取CO2，則會(huì)使制得的氣體中混有氯化氫氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)的反應(yīng)必須加入指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是（　�。�
A．NaOH  HClB．Mg  H2SO4C．CaCO3  HClD．Ca（OH）2  CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，對(duì)此，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（　�。�
A．檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B．可能紅磷的量不足，沒(méi)有除盡氧氣
C．沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少
D．將紅磷改成足量的木炭，重新實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．氧氣和二氧化碳?xì)怏w都是無(wú)色（顏色）無(wú)味（氣味）氣的體（狀態(tài)）．將一根木條在空氣中點(diǎn)燃，伸入氧氣瓶中，你看到的現(xiàn)象是木條燃燒更劇烈，將一根木條在空氣中點(diǎn)燃，伸入二氧化碳瓶中，你看到的現(xiàn)象是燃燒的木條熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試完成下列問(wèn)題：

（1）A圖中，夾持木炭的工具是坩堝鉗；燃燒停止后，取出余炭，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（2）B圖中，取一小塊木炭放在火焰的外焰部分迅速燒紅；C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣逸出．

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同步練習(xí)冊(cè)答案