6．氧氣和二氧化碳?xì)怏w都是無(wú)色（顏色）無(wú)味（氣味）氣的體（狀態(tài)）．將一根木條在空氣中點(diǎn)燃，伸入氧氣瓶中，你看到的現(xiàn)象是木條燃燒更劇烈，將一根木條在空氣中點(diǎn)燃，伸入二氧化碳瓶中，你看到的現(xiàn)象是燃燒的木條熄滅．

分析 根據(jù)二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒，結(jié)合氧氣和二氧化碳的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：氧氣和二氧化碳?xì)怏w都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體．氧氣能支持燃燒，將一根木條在空氣中點(diǎn)燃，伸入氧氣瓶中，看到的現(xiàn)象是木條燃燒更劇烈；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，將一根木條在空氣中點(diǎn)燃，伸入二氧化碳瓶中，看到的現(xiàn)象是燃燒的木條熄滅．
故答案為：無(wú)色；無(wú)味；氣；木條燃燒更劇烈；燃燒的木條熄滅．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握二氧化碳與氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）儀器X的名稱是集氣瓶．
（2）①實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
能作為發(fā)生裝置的是A、C（填字母，下同）．
②若要制備多瓶CO2，并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇C，收集裝置應(yīng)選擇F．
（3）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí)，應(yīng)選擇D與H組合而成的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．溶液酸堿度的表示方法--pH．
酸性溶液的pH值越小酸性越強(qiáng)；堿性溶液的pH值越大堿性越強(qiáng)．濃度越大，酸堿性越強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某學(xué)校科學(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①取5只250毫升集氣瓶，向5只集氣瓶中分別裝入25毫升、50毫升、75毫升、100毫升、125毫升的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號(hào)為1、2、3、4、5．
②用分解過(guò)氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，通過(guò)排水法將上述1～5號(hào)瓶中的水排去．
③將帶火星的木條依次插入1～5號(hào)瓶中，把觀察到的現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù)，填入下表．
集氣瓶標(biāo)號(hào)12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
試回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（B）
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí)，帶火星的木條一定能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
（2）上述實(shí)驗(yàn)表明：物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請(qǐng)你再舉一例，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)在下表中：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取相同質(zhì)量的硫粉，放在空氣中和氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒更劇烈氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．為確定某大理石樣品的純度，小應(yīng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取該大理石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）加入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯的總質(zhì)量（溶解的氣體忽略不計(jì)），有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下．
燒杯大理石稀鹽酸反應(yīng)后燒杯總質(zhì)量
質(zhì)量（克）908.550145.2
（1）實(shí)驗(yàn)中判斷碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)的方法是繼續(xù)滴入稀鹽酸，觀察到不再生成氣泡；
（2）請(qǐng)計(jì)算該大理石樣品的純度（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
（3）實(shí)驗(yàn)中不建議用稀硫酸代替稀鹽酸，原因是稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣微溶，覆蓋在固體表面，阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在飲料行業(yè)中，有一類被稱為“碳酸飲料”，這種飲料的一個(gè)特點(diǎn)就是通過(guò)加壓將二氧化碳?xì)怏w灌裝到飲料容器中．當(dāng)開(kāi)啟飲料瓶蓋時(shí)，隨著容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，二氧化碳就同氣泡一起涌出．小花想探究“可口可樂(lè)”是否屬于“碳酸飲料”，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充完整．
提出假設(shè)
如果“可口可樂(lè)”是“碳酸飲料”，那么打開(kāi)瓶蓋后逸出的氣體就應(yīng)該是二氧化碳 
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射后，由于火箭燃料液氫和液氧生成大量的水，發(fā)射時(shí)火焰噴射產(chǎn)生巨大的熱量可以將導(dǎo)流槽的水燒成水蒸氣而散發(fā)，而最后要燒掉140t水．下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．燒掉的水主要發(fā)生了化學(xué)變化
B．燒掉的水主要發(fā)生了物理變化
C．液氧和液氫可以反應(yīng)生成水
D．氧氣和氫氣經(jīng)過(guò)高壓低溫變成液態(tài)，是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列混合物中可用過(guò)濾法分離的是（　�。�
A．泥沙和食鹽B．食鹽和蔗糖C．銅粉和鐵粉D．白醋和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）人體缺少I元素會(huì)甲狀腺腫大；
（2）4個(gè)銨根離子4NH4+；
（3）氧化銅中銅元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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