氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是( 。
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D、氧氣可以供給呼吸
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì),氧化反應(yīng)
專(zhuān)題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng);
B、氧氣不易溶于水;
C、氧氣具有助燃性;
D、氧氣可供呼吸.
解答:解:A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),正確;
B、氧氣不易溶于水,在室溫下,1L升水中只能溶解約30mL氧氣,故錯(cuò)誤;
C、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,正確;
D、氧氣可供呼吸,正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):了解氧氣的物理、化學(xué)性質(zhì)即可順利解答此題,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C是一種水溶性維生素,它的化學(xué)式為C6H8O6,取1片維生素C壓碎,溶于10mL水中,過(guò)濾后取少量濾液于一試管中,滴入紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,說(shuō)明維生素C呈
 
性.維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,但在高溫時(shí)易被破壞,因此我們?cè)谑秤命S瓜的時(shí)候應(yīng)注意
 
,維生素也能燃燒,寫(xiě)出其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)1999年6月5日“世界環(huán)境日”的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道:甘甜清澈的長(zhǎng)江源頭水流至海口時(shí),水下能見(jiàn)度不足10cm.其主要原因是沿途大量流入( 。
①生活污水  ②工業(yè)廢水  ③泥沙  ④普通雨水.
A、①②③④B、①③
C、①②③D、①②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:所示彈簧秤下懸掛著一 重物[不與Ba(OH)2溶液反應(yīng)],若向Ba(OH)2溶液中逐滴滴加稀硫酸到恰好完全反應(yīng)時(shí),彈簧秤示數(shù)將( 。
A、變大B、變小
C、不變D、先變大,后變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
②催化劑就MnO2
③催化劑只能加快了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
④催化劑改變了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率.
A、①②③④B、①③④
C、只有①D、①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在ROnm-中元素R的化合價(jià)為( 。
A、+2B、m-n
C、2n-mD、m+n

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芗翱扇急?/span>
B、石油分餾可得到汽油、煤油、柴油、石蠟、潤(rùn)滑油等多種產(chǎn)品
C、氫能是理想的新型能源,它有放熱多、資源豐富、不污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)
D、金屬礦物的儲(chǔ)量是有限的、不可再生的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間,科威特大批油井被炸起火燃燒,我國(guó)救火人員在滅火工作中作出了貢獻(xiàn).下列措施不能用于油井滅火的是( 。
A、設(shè)法降低油井溫度
B、降低石油著火點(diǎn)
C、設(shè)法阻止石油噴射
D、用沙子撲滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小梅同學(xué)探究了空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)之后,又設(shè)計(jì)了如甲裝置所示的實(shí)驗(yàn),紅磷和木炭均為足量,分別把A、B兩瓶中的紅磷和木炭點(diǎn)燃.想一想,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
 

(2)待燃燒完畢冷卻至室溫后,打開(kāi)C、D兩處的夾子,可以觀察到B瓶沒(méi)有水吸入,其原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)后,若進(jìn)入A瓶中的水的體積不到容積的
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,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 

(4)某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論:①燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高、②空氣含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和稀有氣體、③可用鐵代替紅磷可以完成該實(shí)驗(yàn)、④氮?dú)怆y溶于水,不支持燃燒.其中正確的是:
 
(填序號(hào))
(5)如果將上述甲裝置改裝成乙裝置,可以觀察到硫在B瓶燃燒,并產(chǎn)生
 
色的火焰.反應(yīng)完畢冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到B瓶
 
(填“有”或“沒(méi)有”)水進(jìn)入,其原因是
 

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