將一糖塊放入水中，會(huì)逐漸地“消失”，而水卻有了甜味，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、分子的質(zhì)量小
B、分子可再分
C、分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
D、分子之間有間隔
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、將一糖塊放入水中，會(huì)逐漸地“消失”，而水卻有了甜味，主要是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，而不是分子的質(zhì)量很小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、將一糖塊放入水中，會(huì)逐漸地“消失”，而水卻有了甜味，主要是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，而不是分子可再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、將一糖塊放入水中，會(huì)逐漸地“消失”，而水卻有了甜味，主要是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，故選項(xiàng)正確．
D、將一糖塊放入水中，會(huì)逐漸地“消失”，而水卻有了甜味，主要是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，而不是分子之間有間隔，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)或名稱填空：
（1）磷元素
 
；  
（2）鈉離子
 
；
（3）兩個(gè)氧分子
 
；
（4）NO2
 
；  
（5）AgCl
 
；
（6）H2CO3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A、碳酸鈣、大理石、CaCO3
B、乙醇、酒精、C2H2OH
C、碳酸氫鈉、燒堿、NaHCO3
D、氫氧化鈉、純堿NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是（　�。�
A、石墨能導(dǎo)電--作電極
B、干冰升華吸熱--用于人工降雨
C、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
D、氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)在一定條件下通常有三態(tài)變化，這主要是由于（　�。�
A、它們的分子之間的間隔大小發(fā)生了變化
B、它們的分子總在不停地運(yùn)動(dòng)
C、它們的分子發(fā)生了改變，變成了其他分子
D、分子的大小發(fā)生了改孿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A、②③的結(jié)構(gòu)相對(duì)較為穩(wěn)定
B、它們表示四種元素
C、①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
D、②③都表示陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

制造清潔、環(huán)保、低廉的能源也是化學(xué)研究的范疇之一，最近科學(xué)家們研制出了一種氮化鎵-銻合金，利用它能促進(jìn)水在太陽(yáng)光下就能分解獲得氫氣，且該合金可重復(fù)使用．
（1）如圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖，請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列
 
（用圖中甲乙丙表示）．
（2）氮化鎵-銻合金在利用太陽(yáng)光分解水的反應(yīng)中起
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A，B，C三種物質(zhì)，分別是酸、堿、鹽中的一種．在溶液中，三者之間可發(fā)生如下反應(yīng)：
（1）A+B→鈉鹽+水+二氧化碳
（2）A+C→鹽↓+堿
（3）B+C→鹽↓+水．
請(qǐng)寫出A、B、C的化學(xué)式：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
 
g．
（2）計(jì)算2.14g久置的鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．
（3）久置的鋁箔中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（結(jié)果精確到0.1%）

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