7．下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�
A．二氧化碳 冰   CO2B．氫氧化鈣 熟石灰 Ca（OH）2
C．氧化鈣 石灰石 CaOD．碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3

分析 根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，不是冰，其物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不一致．
B、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，其物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致．
C、氧化鈣的俗稱是生石灰，石灰石的主要成分是碳酸鈣，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致．
D、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．18世紀(jì)末，拉瓦錫通過(guò)對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究，確認(rèn)水不是一種元素，依據(jù)教材中探究水的組成實(shí)驗(yàn)填空．
（1）通電一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是：與正極相連的管內(nèi)氣體較少；與負(fù)極相連的管內(nèi)氣體較多；水的總量減少（填“減少”“增加”或“不變”）
（2）證明與正極相連的管內(nèi)，產(chǎn)生的氣體是氧氣的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明是氧氣；證明與負(fù)極相連的管內(nèi)，產(chǎn)生的氣體是氫氣的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是將燃著的木條點(diǎn)燃生成的氣體，能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，證明是氫氣
（3）寫出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要．
（1）下列做法不利于保護(hù)大氣的是B（填字母序號(hào)，下同）．
A．使用清潔能源B．燃放煙花爆竹C．植樹(shù)造林    D．提倡綠色出行
（2）為了保護(hù)大氣，2011年11月在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了可吸入顆粒物的濃度限值，與該監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是C．（不定項(xiàng)選擇）
A．二氧化氮B．一氧化碳C．PM2.5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)銨根離子2NH4+；（2）3各氫分子3H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．某化學(xué)研究小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行了研究．稱取石灰石樣品8g，把40g稀鹽酸分四次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g
第1次105.5
第2次103
第3次101.6
第4次10m
（1）第4次剩余物質(zhì)的質(zhì)量m=1.6 g．
（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）該石灰石樣品8g與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在C、H、O、Ca四種元素中，選擇元素組成合適物質(zhì)用化學(xué)式填空．
易于血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是CO；可用于粉刷墻壁的物質(zhì)是Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．化學(xué)與生活密切相關(guān)，從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)生活中的問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生活污水可向江河湖泊里任意排放
B．銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
C．可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分滌綸和棉纖維
D．皮膚沾上濃硫酸用氫氧化鈉溶液中和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某3.2克的有機(jī)物在空氣中完全燃燒，生成4.4克二氧化碳和3.6克的水，則該物質(zhì)由元素組成，其化學(xué)式可能是（　　）
A．C2H4B．CH4C．CH3OHD．C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有幾種物質(zhì)：①冰水混合物、②凈化的空氣、③液氧、④高錳酸鉀．
（1）根據(jù)物質(zhì)分類的初步知識(shí)，完成物質(zhì)分類網(wǎng)絡(luò)．網(wǎng)絡(luò)中A、B表示分類的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填入物質(zhì)的類別，并將上述幾種物質(zhì)按不同的類別填在橫線上（填序號(hào)）．

以上四種物質(zhì)中屬于氧化物的有①．
（2）網(wǎng)絡(luò)中A、B表示分類的標(biāo)準(zhǔn)．請(qǐng)從以下提供的物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)找出正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系的序號(hào)填入空格中：
A與①、B與②．
①按由一種物質(zhì)還是不同物質(zhì)組成分   ②按由同種元素還是不同元素組成分
（3）化學(xué)概念在邏輯上存在A．包含關(guān)系 B．并列關(guān)系 C．交叉關(guān)系，下列各組概念分別是什么關(guān)系，請(qǐng)將相應(yīng)的字母填入后面的括號(hào)中．  ①化合物與氧化物A          ②氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)C．

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