下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、氧氣助燃B、氫氣可燃
C、氧氣幫助呼吸D、氫氣密度小
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).據(jù)此分析物質(zhì)的性質(zhì).
解答:解:A、氧氣助燃,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故A不符合題意;
B、氫氣可燃,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故B不符合題意;
C、氧氣幫助呼吸,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故C不符合題意;
D、氫氣的密度小,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故D符合題意.
故選:D.
點評:解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可選擇酸類的
 
 或堿類的
 
 進行檢驗.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式并注明化學(xué)反應(yīng)基本類型:
(1)紅磷燃燒
 
 

(2)鐵絲在氧氣里燃燒
 
,
 

(3)木炭燃燒
 
,
 

(4)加熱紫黑色晶體制取氧氣
 
 

(5)加熱固體混合物制氧氣
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對古代人類“鉆木取火”(如圖所示)能取得成功的錯誤敘述是(  )
A、鉆木頭時克服摩擦力做功,木頭溫度升高
B、鉆木頭使木材的著火點降低,所以燃燒起來
C、溫度達到木頭的著火點,使木頭燃燒起來
D、必須選擇干燥、質(zhì)地較軟的木材才易成功

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中正確的是( 。
A、用酒精燈的內(nèi)焰給物質(zhì)加熱
B、將藥品直接放在天平的托盤上稱量
C、在用量筒量取液體的體積時,視線要與凹液面保持水平
D、給液體加熱時,試管口不能對著人

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象關(guān)系正確的是( 。
A、
pH=1的鹽酸中不斷加水
B、
加熱含二氧化錳30%的氯酸鉀與二氧化錳的混合物
C、
分別向兩份相同且足量的稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg
D、
恒溫蒸發(fā)飽和的硝酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生產(chǎn)和生活中所利用的熱量,不屬于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生是( 。
A、用天然氣燒水做飯
B、冬天用電暖器取暖
C、人體維持體溫的熱量
D、用炸藥爆炸拆除危房

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是( 。
A、食鹽NaCl
B、熟石灰CaCO3
C、水銀Hg
D、燒堿NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
B、溫度越高物質(zhì)的溶解度越大
C、有水生成的反應(yīng)就是中和反應(yīng)
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和性質(zhì)不變

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