【題目】如圖為實驗室常用的制取和收集氣體的裝置,請回答下列問題。

1)儀器a的名稱是_____

2)實驗室用A裝置制備氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為了獲得較干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填序號),驗滿的方法是_____

3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是_____,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填序號)。

【答案】長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 E 將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B

【解析】

1)長頸漏斗方便加液體藥品,故填:長頸漏斗。

2A裝置的試管中有棉花團,因此是加熱高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2E;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了。

3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;故填:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用氯化鈉因體配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液。下列說法中正確的是(

A.氯化鈉因體溶解時用玻璃棒攪拌目的是增大其在水中的溶解度

B.用規(guī)格為的量筒量取所需的蒸餾水

C.用玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管四種儀器即可完成該實驗

D.將配制好的溶液裝入剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5% 的碳酸鈉溶液。他們根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出如圖,其中縱坐標(biāo)m是產(chǎn)生的沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量。下列說法正確的是( 。

A.圖中oa段表示生成的沉淀的質(zhì)量

B.b 點表示氯化鈣恰好完全反應(yīng)

C.50g廢液恰好完全反應(yīng)時消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30g

D.最終產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

實驗

編號

一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高

二、品紅擴散的探究

三、鐵釘銹蝕條件的探究

實驗

設(shè)計

實驗

分析

(1)本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制____相同。

(2)該實驗的目的是____。

(3)一周后,左邊試管中鐵釘生銹。探究鐵生銹的條件,還應(yīng)該補充的實驗是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能含有氯化銨、氯化鋇、碳酸鈣、無水硫酸銅、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為確定其組成,進行如下實驗:

①取少量該粉末置于研缽中研磨,未嗅到任何氣味;

②取少量該粉末置于燒杯中,向燒杯中加入適量的水,充分攪拌,靜置后,觀察到上層溶液呈無色,燒杯底部有藍白色沉淀,過濾得到濾液和濾渣;

③向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁;

④向上述濾渣中加入足量稀鹽酸,充分攪拌,仍有白色沉淀且其質(zhì)量未減少。下列說法正確的是( 。

A.白色粉末中可能有氯化鈉和氫氧化鈉

B.白色粉末中一定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅

C.白色粉末中一定沒有碳酸鈣、氫氧化鈉、氯化銨,可能有氯化鈉

D.白色粉末中一定有氫氧化鈉和無水硫酸銅,且二者的質(zhì)量比可能為12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為26g的銅鋅合金中的銅。將該合金放入燒杯中,滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時,恰好用去稀硫酸100g,過濾,得濾渣和濾液,將濾渣洗滌晾干稱重為19.5g。再向反應(yīng)后的濾液中加入54.7g水進行稀釋。請計算:

1)黃銅中鋅的質(zhì)量_____;

2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____;

3)濾液加水稀釋后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2___(寫化學(xué)式)。

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是___。

(3)步驟②和③均涉及的操作是___,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。

(4)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:

(實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。

猜想一:硫酸鈉

猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三:硫酸鈉、硫酸

(實驗探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_____

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色,對照標(biāo)準比色卡,pH7

_____

實驗結(jié)論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

(得出結(jié)論)猜想三正確。

(評價反思)

1)老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。

2)有同學(xué)對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由_____。

(總結(jié)提高)依據(jù)所給實驗用品,設(shè)計與上述實驗不同的方案,確認猜想三是正確的,請你寫出你的實驗方案_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān),聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識,按要求完成下列各題。

1)牛奶是一種優(yōu)質(zhì)食品,除水外,牛奶中富含的營養(yǎng)素是______。

2)煤燃燒時排放的氣體中,會形成酸雨的氣體是______(填下列序號):

A CO B CO2 C SO2 D NO2

3)從能源能否循環(huán)再生的角度劃分,煤、石油、天然氣屬于______(填可再生不可再生)能源。

4芯片是智能化電器設(shè)備的核心,主要材料是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅其中一個反應(yīng)是:SiO2+2CSi+2CO↑,反應(yīng)前后化合價設(shè)有發(fā)生改變的元素是______(填化學(xué)式)。

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同步練習(xí)冊答案