【題目】（3分）在生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人們經(jīng)常用到各種除濕劑（干燥劑）。

（1）生石灰。白色塊狀固體，吸水后生成熟石灰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）濃硫酸。無色粘稠液體，有吸水性，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用它作干燥劑，但日常生活中卻很少用它作除濕劑。其原因是 （寫出一條即可）。

（3）還原鐵粉�；疑蚝谏勰�，又稱“雙吸劑”，能夠吸收空氣中的水分和氧氣，常用于食品保鮮。將完全變質(zhì)的“雙吸劑”放入鹽酸中，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【答案】（1）CaO + H2O == Ca(OH)2

（2）濃硫酸有很強(qiáng)的腐蝕性

（3）Fe2O3 +3 HCl == FeCl3 +3H2O

【解析】

試題分析：生石灰和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性所以但日常生活中卻很少用它作除濕劑；鐵粉作為雙吸劑變化后產(chǎn)生氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車玻璃水的主要成分是甲醇（CH3OH），其性質(zhì)與乙醇（C2H5OH）一樣具有可燃性，燃燒后生成水和二氧化碳，試回答：

（1）寫出甲醇（CH3OH）燃燒的化學(xué)方程式 ；

（2）若要證明甲醇的燃燒產(chǎn)物，除用到火柴、酒精燈、干冷的燒杯外，還應(yīng)補(bǔ)充的一種藥品為 ；

（3）通過測定甲醇和乙醇完全燃燒生成的CO2和H2O的質(zhì)量，即可將甲醇和乙醇區(qū)分開，其推斷思路為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）某村附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該村的小麥產(chǎn)量急劇下降。某同學(xué)在該村取樣測定：雨水pH約為4、土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表：

作物

①水稻

②小麥

③玉米

④油菜

⑤馬鈴薯

pH

6～7

6．3～7．5

6～7

6～7

4．8～5．5

①據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是(填編號(hào))_________。

②繼續(xù)種小麥，你認(rèn)為最好選用以下(填編號(hào))________試劑來改良土壤。

a．工業(yè)鹽酸 b．熟石灰 c．純堿

③該地區(qū)形成酸雨的主要原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)節(jié)假日雙休日，去野炊實(shí)為一大快事。然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理？

（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，如果你準(zhǔn)備去野炊，你會(huì)選擇 材料制成的餐具：（填字母）

A．金屬 B．陶瓷 C．無所謂

若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸)．可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是 (填字母)。

A．食醋(pH<7) B．食鹽水(pH=7) C．肥皂水(pH>7)

（2）野餐食譜如下:

主食:饅頭

配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．

主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、 、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加 （填字母）

A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．烤野兔肉

（3）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是 。

（4）野炊結(jié)束后，你打算如何將篝火弄滅？ 。（填一種方法即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）閱讀下面科普短文。

氮氧化物（NOx）種類很多，造成大氣污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）。NO通常為無色氣體。熔點(diǎn)為－163．6℃，沸點(diǎn)為－151．5℃。它的性質(zhì)不穩(wěn)定，在空氣中易氧化成NO2。NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強(qiáng)，更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子，在使血管擴(kuò)張、增強(qiáng)免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色，損壞多種織物和尼龍制品，對(duì)金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經(jīng)測算，天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為：6．35 kg/t、8~9 kg/t、9．1~12．3 kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車，尾氣中NOx的濃度相當(dāng)高。在非采暖期，北京市一半以上的NOx來自機(jī)動(dòng)車排放。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：（各答1條即可）

（1）分別說明NO的“利與弊”：“利”是___________________，“弊”是___________________。

（2）NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。

（3）與煤和石油相比，天然氣是比較清潔的燃料，結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因：______________________。

（4）減少NOx污染的有效措施是______________________________________________________。

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【題目】（4分）硝酸銨(NH4NO3)是常用的一種氮肥，對(duì)促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用。請(qǐng)回答下列問題： 。

（1）NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

（2）NH4NO3中氮、氧、氫的原子個(gè)數(shù)比

（3）與80g硝酸銨具有相同肥效的尿素【CO(NH2)2】的質(zhì)量為 。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水，棉花便立即燃燒起來。

（1）老師揭秘：將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣，則該反應(yīng)必定是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 ；

（2）充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一滴管的水?dāng)D向棉花，卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術(shù)失敗最可能的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月10日云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大的破壞，水源受到一定程度的污染。災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。

（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、 （填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過 的方法降低水的硬度。

（3）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用。下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是 (填標(biāo)號(hào))。

A．吸附

B．消毒

C．電解

D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）春暖花開，正是踏青游玩的好時(shí)節(jié)。同學(xué)們自發(fā)組織到郊外游玩、野炊。他們攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋、面條、西紅柿、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等必備物品。

（1）同學(xué)們在游玩時(shí)常聞到花香的氣味，從微觀角度解釋原因： 。

（2）在攜帶物品過程中，小剛同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議，用所攜帶物品中的 （填名稱）就可以將它們區(qū)分開來。

（3）野炊時(shí)，小明生火后，小心地調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度，他這樣做的主要原因是_______（填字母序號(hào)）。

A．避免鐵鍋被烤壞 B．使用外焰加熱 C．避免做湯時(shí)濺出

（4）野炊結(jié)束時(shí)，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。他這樣做的目的是 。

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同步練習(xí)冊答案