下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理、化學(xué)方程式表示都正確的是（　�。�
A、驗(yàn)證鋁和鎂的活動性：2Al+3MgSO4=Al2（SO4）3+3Mg
B、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O
C、空氣中氧氣含量的測定：4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 P2O5
D、鋁制品耐腐蝕：4Al+3O2=2Al2O3
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A．在金屬活動順序中，鎂排在鋁的前面，該反應(yīng)不能發(fā)生，故錯誤；
B．該反應(yīng)中，生成物碳酸鈣是一種白色沉淀，化學(xué)式后面應(yīng)添加沉淀符號，正確的為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；故錯誤；
C．該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5，故錯誤，
D．該化學(xué)方程式書寫完全正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廢舊金屬不僅對環(huán)境造成了污染，而且是對資源的極大浪費(fèi)．某�；瘜W(xué)活動小組準(zhǔn)備用廢棄的稀硫酸和混有銅粉、泥沙的鐵屑反應(yīng)制取硫酸亞鐵．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類型：
 
．
（2）經(jīng)測定需要處理的鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%，處理1t這樣的鐵屑能得到硫酸亞鐵多少噸？（計算結(jié)果精確到0.1t）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定某石灰石樣品中CaCO3的含量，某同學(xué)取了12.5g該石灰石樣品（雜志不參加反應(yīng)，也不溶于水）放入一只大燒杯中，然后遂滴加入稀鹽酸至50g時恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)完后，測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g．根據(jù)題意，請計算：
（1）當(dāng)加入稀鹽酸25g時，恰好觀察到的現(xiàn)象是
 
（選填“有氣泡產(chǎn)生”“有白色沉淀產(chǎn)生”或“無現(xiàn)象”）；
（2）反應(yīng)完全后，產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為
 
g；
（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸堿反應(yīng)與我們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系．
（1）由于人的胃里有胃酸，因此胃液分泌過多會引起胃病，服用含有
 
的藥物可緩解病痛，其治療的原理為（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（2）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時，會產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們與有機(jī)酸作用產(chǎn)生了
 
氣體（填化學(xué)式），使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質(zhì)過多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許
 
（調(diào)味料），否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃．
（3）未成熟的水果大多具有澀味，這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇窍扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰�，該變化的化學(xué)方程式為
 
，然后把它用清水稀釋，取上層清液，浸泡水果5～6天即可除去澀味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好．這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料，從而獲得“國防金屬”的美譽(yù)．海水提鎂是國際上的主要趨勢，工業(yè)流程如圖：
其步驟為：
Ⅰ．將海邊大量存在的貝殼（主要成分為CaCO3）煅燒成生石灰，并將生石灰制成石灰乳；
Ⅱ．將石灰乳加入到海水反應(yīng)池中，經(jīng)過沉降、過濾得到Mg（OH）2沉淀；
Ⅲ．在Mg（OH）2沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl2溶液．再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2?6H2O；
Ⅳ．將MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2；
Ⅴ．電解熔融的無水MgCl2可得到Mg．
（1）請根據(jù)上述步驟回答問題：
①寫出步驟Ⅰ、Ⅲ的有關(guān)化學(xué)方程式
 
、
 
．
Ⅰ．貝殼煅燒成生石灰
 
；
Ⅲ．Mg（OH）2沉淀中加入鹽酸中
 
；
（2）步驟Ⅰ-Ⅴ中有化合反應(yīng)的是（填寫步驟序號 ）：
 

（3）步驟Ⅲ中的蒸發(fā)式利用風(fēng)吹日曬來完成的，而在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行蒸發(fā)操作需要的主要儀器有
 
、
 
、蒸發(fā)皿、帶鐵圈的鐵架臺、坩堝鉗等．
（4）海水中本身就含有氯化鎂、則步驟Ⅱ、Ⅲ的作用是
 
．
（5）上述流程中，采取了那些措施來降低成本、減少污染的？請寫出其中一點(diǎn)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子的敘述中，正確的是（　�。�
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒
B、分子都是由原子構(gòu)成的
C、分子間緊密排列沒有間隔
D、分子是不斷運(yùn)動的微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洋資源十分豐富：
（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氧化鈣等雜雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過量的Ba（OH）2溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)．正確的操作順序是
 
（填字母）．加NaCO3溶液的作用是除去
 
．
（2）曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線示意圖．設(shè)t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c，則它們的大小關(guān)系為
 
．
（3）目前海水淡化普遍采用“多級閃急蒸餾法”，證明蒸餾得到的水為淡水的方法是
 
．
（4）海底礦產(chǎn)資源“可燃冰”的主要成分是水合甲烷晶體（CH4?nH20），若水合甲烷晶體中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則水合甲烷晶體的化學(xué)式為
 
．甲烷燃燒的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的裝置有洗氣，儲氣等多種用途．
（1）如圖瓶內(nèi)裝滿空氣，若收集密度比空氣大的氣體，則從
 
端進(jìn)氣；
（2）如圖瓶內(nèi)裝滿水，若用排水法收集氣體，則從
 
端進(jìn)氣；
（3）如圖瓶內(nèi)裝滿水，若要測定進(jìn)入瓶內(nèi)氣體的體積，則從
 
端進(jìn)氣；
（4）如圖瓶內(nèi)裝一半水，若要給病人輸氧，則氧氣從
 
端進(jìn)氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

五一假期，小超一家到國外旅游時，買回來一件金屬工藝品，其外觀有銀白色的金屬光澤，小超認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性．他跟家人討論時，爸爸說：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）
A、實(shí)驗(yàn)B、假設(shè)
C、觀察D、做出結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案