如圖是水的電解實驗裝置．
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支試管中產(chǎn)生的氣體分別是
 
和
 
，體積比約為
 
．
（2）電解水反應(yīng)的文字表達式為
 
；該實驗證明了水是由
 
組成的．
考點：電解水實驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大，氧氣體積小，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，電解水獲得的實驗結(jié)論，要記�。�
解答：解：（1）電解水產(chǎn)生的氫氣體積大，氧氣體積小，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，所以A試管電極產(chǎn)生的氣體是氫氣，B試管電極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極氣體與正極氣體的體積比是2：1；
（2）電解水反應(yīng)的文字表達式為：水
通電
氫氣+氧氣，此實驗說明水是由氫、氧元素組成的．
故答案為：（1）氫氣；氧氣；2：1；（2）水
通電
氫氣+氧氣；氫、氧元素．
點評：要熟記正氧負氫，氫二氧一，電解水實驗得到的結(jié)論有：水是由氫元素和氧元素組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：
（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的是其
 
．
（3）組裝好A裝置后，要先檢查裝置的氣密性，防止由于漏氣而收集不到制取的氣體，該同學(xué)檢查裝置的氣密性的操作是
 
．
（4）可用圖B所示的方法收集氧氣，主要是因為氧氣
 
．
（5）應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶
 
放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
 點燃酒精燈
B、
安裝橡膠塞
C、
加入粉末
D、
   加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗方法的歸納錯誤的是（　�。�
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用過濾的方法除去水中所有雜質(zhì)
C、實驗時點燃氫氣之前，必須檢驗氫氣的純度
D、用二氧化錳鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是（　�。�
A、固體、液體、氣體都可以作為溶質(zhì)
B、硝酸銨溶于水的過程中，溶液溫度下降
C、0.9%的醫(yī)用生理鹽水中，NaCl與H2O的質(zhì)量比為0.9：100
D、在25℃時，一定量的硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)5g水，析出ag晶體，繼續(xù)蒸發(fā)5g水，并冷卻到25℃又析出bg晶體，則a與b的值不一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定質(zhì)量的硝酸鉀溶液中，逐漸加水稀釋，下列圖象符合有關(guān)量變化規(guī)律的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作對于安全及實驗結(jié)果來說十分重要．下列實驗操作不規(guī)范的是（　　）
A、
檢查裝置氣密性
B、
熄滅酒精燈
C、
   給試管中液體加熱
D、
  取用液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（　�。�
A、用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末
B、用澄清石灰水區(qū)分氮氣與二氧化碳
C、用看顏色區(qū)分鐵片與銅片
D、用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中，正確的是（　�。�
A、都含有氧分子
B、都含有2個氧原子
C、氧元素的化合價相同
D、都含有氧元素

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