Question

如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置．請按要求填空：

（1）應(yīng)選用

 

和

 

組合成用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣裝置（填代號），反應(yīng)結(jié)束前，應(yīng)先將

 

，然后再

 

．
（2）某化學(xué)興趣小組在實驗室用了一種固體試劑和一種液體試劑在常溫下制取某種氣體，其發(fā)生裝置可選

 

；收集裝置：若選C，是根據(jù)

 

；若選D，是根據(jù)

 

；若選E，是根據(jù)

 

．（填代號）
①氣體密度比空氣大②氣體密度比空氣�、蹥怏w難溶于水④氣體不支持燃燒．
（3）該小組想用排空氣法收集氧氣，并驗證制得的氣體是否是氧氣，應(yīng)用

 

來檢驗，但盡管藥品反應(yīng)很劇烈，卻無論在瓶口、瓶中還是瓶底都末試驗成功，原因是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,實驗室制取氣體的思路,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)實驗室中用高錳酸鉀制取氣體的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的溶解性和密度選擇收集裝置；然后依據(jù)注意事項來解答，并完成化學(xué)方程式的書寫；
（2）根據(jù)一種固體試劑和一種液體試劑在常溫下制取某種氣體，屬于固液常溫型解答；根據(jù)收集裝置的選擇條件即可；
（3）根據(jù)氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；如果裝置漏氣，儀器破損，會導(dǎo)致收集的氣體不純或收集不到氣體；

解答：解：
（1）高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣，藥品的狀態(tài)為：固體，反應(yīng)條件為：需要加熱，所以應(yīng)該選擇A裝置來制取氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，排水法收集的氧氣更純凈；實驗結(jié)束停止加熱時，要先移導(dǎo)管后熄燈，防止試管溫度降低，氣壓減小，水槽中水倒流引起試管炸裂；
（2）一種固體試劑和一種液體試劑在常溫下制取某種氣體，屬于固液常溫型，故選裝置B；氣體不溶于水，可以采用排水法收集，氣體密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集；同時氣體密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集；
（3）檢驗是否是氧氣，把帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣；用帶火星的木條試驗瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，說明氧氣不純或沒有收集到氧氣，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是：發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損．
答案：
（1）A   E     導(dǎo)管移出水面   熄滅酒精燈
（2）B  ①②③
（3）用帶火星的木條     發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損

點評：熟練掌握實驗室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)，并能作出正確的選擇，記住常見氣體制取的反應(yīng)原理，并能夠正確書寫化學(xué)方程式．