排放到空氣中有害氣體主要有
 
；
A、二氧化碳   B、一氧化碳   C、煙塵   D、
 
．
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣污染途徑來考慮空氣污染物，并且熟記這些污染物．其中污染物包含有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫．
解答：解：空氣污染物包含有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫．
故選：B；補充D為：二氧化硫等．
點評：熟記空氣污染的途徑，知道如何才能防止空氣污染，要從身邊的小事做起，為凈化我們的空氣而出力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

銅是人類最早利用的金屬之一．
（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
（填字母序號）．

（2）“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：

已知：2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是
 
．
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為
 
．
③A～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有
 
（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外小組的同學，發(fā)現(xiàn)實驗室一瓶標簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什
么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學們首先進行了如下的探究活動，請在空白處完成相應(yīng)的內(nèi)容．
【猜想】是過氧化氫溶液
【設(shè)計實驗】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡，并放出大量的熱．
①用排水法收集一試管氣體
 
；
②檢驗收集的氣體的方法是
 
．
【實驗結(jié)論】二氧化錳在實驗中起
 
 作用，此氣體是
 
，原假設(shè)成立．
③該反應(yīng)的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，在一塊薄鐵板上用大燒杯罩住四只小燒杯．在①號燒杯中盛澄清石灰水；②號燒壞中盛滴有幾滴酚酞試液的蒸餾水；③號燒杯中少量白色的無水硫酸銅粉末；④號燒杯中盛三氯化鐵溶液；在薄鐵板A處放置4～6g碳酸氫銨粉末，用酒精燈對準A處小心加熱片刻．請回答：
①號燒杯中的反應(yīng)方程式
 
．
②號燒杯中的現(xiàn)象
 
．
③號燒杯中的現(xiàn)象
 
．
④號燒壞中的反應(yīng)方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種重要自然資源，它是由
 

A、氮、氧等元素組成
B、氮氣、氧氣等組成
C、氮原子、氧原子等構(gòu)成
D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并在括號里注明反應(yīng)的基本類型：
（1）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
，
 
反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，
 
反應(yīng)；
（3）鋁絲浸入硫酸銅溶液中
 
；
 
反應(yīng)；
（4）碳還原氧化銅
 
；
（5）二氧化碳通入澄清石灰水
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地球正在變暖，溫室效應(yīng)的影響越來越大，當前被科學家認為導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要氣體是
 
，造成該物質(zhì)增多的主要原因是
 
，為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個人都可以從自己身邊做起，比如說雙面使用紙張，雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是
 
，請再舉出一些你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某鈣片的標簽．
（1）該鈣片的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，卻能為人體補充一定量的鈣離子，原因是
 
；
（2）該補鈣試劑中，加入了一定量的維生素D，其作用是
 
；
（3）碳酸鈣中，鈣、碳、氧的質(zhì)量比是
 
；每片鈣片中含鈣的質(zhì)量分數(shù)至少為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息．請完成以下填空：
（1）鋁原子的最外層電子數(shù)是
 
；核電荷數(shù)為12元素符號是
 
；原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學式
 
；
（2）請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價或周期數(shù)的關(guān)系
 
；（任寫一條）

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