將6g生鐵樣品加入到盛有100g過量硫酸的燒杯中(樣品中雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為105.8g,試行算:
(1)H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(2)生成H2的質(zhì)量為 ;
(3)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要寫出計(jì)算步驟,結(jié)果保留一位小數(shù))
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算.
【專題】計(jì)算題;有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.
【分析】(1)分子中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和就是相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)鐵和稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后減少的總質(zhì)量即為生成氫氣的質(zhì)量;(3)根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用氫氣的質(zhì)量可求出參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量,進(jìn)而求出生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【解答】解:(1)H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量=2×1+32+16×4=98,故填98
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成的氫氣的質(zhì)量為:6g+100g﹣105.8g=0.2g,故填:0.2g
(3)設(shè)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量為x.
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
x 0.2 g
則,解得:x=5.6g
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈93.3%
答:該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)93.3%.
【點(diǎn)評(píng)】在任何與周圍隔絕的體系中,不論發(fā)生何種變化或過程,其總質(zhì)量始終保持不變.反應(yīng)中因氫氣放出而使燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變小,這是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),儀器a 的名稱是 ,用玻璃棒不斷攪拌的目的是 防 .
(2)乙是探究燃燒條件的實(shí) 驗(yàn).打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒.比較打開活塞前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要 .燒杯中水的作用是 .
(3)丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”表示甲元素原子,“○”表示乙元素原子,圖示中甲元素以游離態(tài)存在的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C三種都不含結(jié)晶水,如圖是其溶解度曲線示意圖,試回答:
①10℃時(shí),A、B、C三種固體物質(zhì)溶解度由大到小的排列順序?yàn)?u> .
②在40℃時(shí),A、B兩物質(zhì)溶解度相同,均為 g.
③70℃時(shí),將100克A物質(zhì)充分溶解于50g水中,可得到A物質(zhì)的飽和溶液 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生無色刺激性氣味的氣體
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,有大量白色氣體生成
C.木炭在氧氣中燃燒,有二氧化碳?xì)怏w生成
D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,并放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( 。
A.①變紅,③不變紅 B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅 D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小茜做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn):將一個(gè)盛有水的燒杯放在一塊木板上,燒杯與木板之間滴有適量水,向燒杯中加入某固體溶解后,燒杯與木板黏在一起.則加入的固體可能是( 。
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.蔗糖 D.氫氧化鈉
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