6.下列實驗操作規(guī)范的是( 。
A.
取適量液體
B.
取液體時擠入空氣
C.
兩人合作滴加液體
D.
手按短柄加熱液體

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷.
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷.
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷根.
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.

解答 解:A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.
B、使用膠頭滴管時先擠壓膠頭,排出空氣,再伸入溶液中吸取,圖示做法正好相反,圖中所示操作錯誤.
C、使用膠頭滴管滴入試劑時,膠頭滴管千萬不能伸入容器中或與器壁接觸,否則會造成試劑污染,所以滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加,兩人合作滴加液體容易使膠頭滴管接觸容器壁,圖中所示操作錯誤.
D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,大拇指握在試管夾的長柄處,圖中所示操作錯誤.
故選A.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作符合安全要求的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
轉移蒸發(fā)皿
C.
加熱液體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.按如圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質X,可以看到玻璃管中有紅色物質生成,無水CuSO4變藍,澄清石灰水變渾濁,則X不可能是(  )
A.氫氣和水蒸氣B.氫氣和二氧化碳
C.一氧化碳和氫氣D.一氧化碳和水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.一定條件下,一個密閉容器內發(fā)生反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示.下列有關說法不正確的是( 。
物質ABCD
反應前的質量(g)15152520
反應后的質量(g)010xy
A.x的取值范圍是:0≤X≤45B.參加反應的A和B的質量之比為3:1
C.當y≤20時,該反應為化合反應D.x+y=65

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:錐形瓶.
(2)實驗室可用上圖中的裝置來制備和收集一些常見的氣體,請用化學方程式和上圖中字母序號填寫下表空白.
制取的氣體反應原理(用化學方程式表示)發(fā)生裝置收集裝置
O2A
CO2D
H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B或C
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體,難溶于水,密度略大于空氣.實驗室中制取一氧化氮可采用的F收集裝置(填宇母序號)
(4)某同學取一定濃度的鹽酸與石灰石反應,將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是:使用的是濃鹽酸(寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.構成人體骨骼和牙齒的無機鹽稱為骨鹽,其中含有氟化鈣(CaF2),氟化鈣中氟(F)元素的化合價為( 。
A.-2B.-1C.+1D.+2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖分別與相應的操作過程相對應,其中正確的是( 。
A.
向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
B.
向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.
向等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
D.
向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列歸納和總結完全正確的一組是( 。
A、化學與生活B、化學與安全
①用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
③碳酸鈣可以做補鈣劑
①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火
②在室內一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C、化學與資源D、化學與發(fā)現(xiàn)
①防止鐵生銹是節(jié)約金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊藏著豐富的化學資源
①張青蓮制出了純堿
②拉瓦錫用實驗證明了空氣的組成
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某樣品硫酸鈉中含有氯化鈉雜質.學;瘜W興趣小組的同學開展了測定其中硫酸鈉質量分數(shù)的探究實驗.他們設計了如下的實驗方案:

(1)過濾中使用到玻璃棒的作用是引流;
(2)沉淀應該洗滌后烘干稱量,否則會使測定的結果偏大(填“偏大”或“偏小”或“不變”);
(3)為了檢驗沉淀是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌后的液體少量于試管中,再滴加硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象則說明沉淀已洗滌干凈;
(4)該樣品中硫酸鈉的質量分數(shù)是多少?(寫出解題過程)

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