7.如圖分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng),其中正確的是( 。
A.
向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
B.
向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.
向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
D.
向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)

分析 A、稀釋氫氧化鈣溶液時(shí),溶液的堿性減弱;
B、向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;
C、鎂比鋅含量,和稀硫酸反應(yīng)時(shí),鎂的反應(yīng)速率快;
D、向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體時(shí),硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解,當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)不再溶解.

解答 解:A、稀釋氫氧化鈣溶液時(shí),溶液的堿性減弱,pH減小,但是不能減小到7,更不能小于7,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確;
B、向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,當(dāng)硫酸銅完全反應(yīng)后沉淀質(zhì)量不再增加,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確;
C、鎂比鋅含量,和稀硫酸反應(yīng)時(shí),鎂的反應(yīng)速率快,向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片時(shí),鋅和稀硫酸反應(yīng)的時(shí)間較短,由于硫酸不足,因此最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確;
D、向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體時(shí),硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解,隨著繼續(xù)溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)不再溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“高鈣牛奶”中的“鈣”應(yīng)理解為( 。
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.往適量的水中加入下列物質(zhì),溫度明顯降低的是( 。
A.濃硫酸B.氫氧化鈉C.氯化鈉D.硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( 。
A.
取適量液體
B.
取液體時(shí)擠入空氣
C.
兩人合作滴加液體
D.
手按短柄加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)在進(jìn)行“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出,經(jīng)檢驗(yàn),生成的氣體為氫氣.
該同學(xué)先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜想,他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應(yīng),現(xiàn)象記錄如下:
 實(shí)驗(yàn)編號 ③ ④
 試劑 氯化銅溶液熱水 硫酸銅溶液 飽和氯化鈉熱溶液
 溶液酸堿性 酸性 中性 酸性 中性
 現(xiàn)象 氣泡較多,反應(yīng)劇烈 只有在開始時(shí)有少量氣泡氣泡較多,但比氯化銅溶液少 氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少 
(1)請分析設(shè)置實(shí)驗(yàn)②③④各是為了驗(yàn)證何種猜想?實(shí)驗(yàn)②驗(yàn)證溫度對反應(yīng)現(xiàn)象的影響實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證溶質(zhì)種類對反應(yīng)現(xiàn)象的影響實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證溶液的濃度對反應(yīng)現(xiàn)象的影響
(2)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是溶質(zhì)的種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(1)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)、物質(zhì)的組成密切相關(guān).請將答案填寫在相應(yīng)位置的橫線上.

(2)用相關(guān)的化學(xué)用語或符號填空.
2個(gè)氮分子:2N2;2個(gè)亞鐵離子:2Fe2+;2個(gè)五氧化二磷分子:2P2O5
(3)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(填寫字母序號).
a.水蒸氣   b.氧氣    c.空氣   d.澄清石灰水   e.過氧化氫   f.銅
其中:屬于混合物的是cd;屬于單質(zhì)的是bf.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué).含氟物質(zhì)的合成,對推動(dòng)社會進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用.
(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“失”或“得”)電子.
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防齲齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
(3)被譽(yù)為“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘鍋鍋底涂層,它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,不與油、鹽、醋等反應(yīng).從材料分類角度看,塑料是一類有機(jī)合成材料,從人體所需營養(yǎng)素角度看,油、鹽、醋中的“鹽”指的是氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請你用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)二氧化碳能用于滅火的原因不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大.
(2)用微觀觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)中汞柱上升的原因:溫度升高,汞原子間隔變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.生活離不開化學(xué)
(1)多吃蔬菜、水果補(bǔ)充人體所需要的維生素.
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水.
(3)紙箱著火了,用水澆滅的原理是使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下.
(4)將生銹的鐵釘投入到稀硫酸中,觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解,溶液變黃,化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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