CO和C分別跟Cu0反應(yīng)，若生成等質(zhì)量的Cu，則反應(yīng)中消耗的CO與C的質(zhì)量比為(假定C0全部用于還原Cu0)

    A.l:l               B.7:3               C.14:3              D.l:2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


對于化學反應(yīng)：下列說法正確的是（   ）

①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣    ②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變   

③反應(yīng)前后元素的種類不變      ④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變  

⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變    ⑥反應(yīng)前后元素的化合價不變。

A．①②⑥       B．②③④⑤       C．①②③④⑤       D．①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

 （1）用明礬凈水的原理是                        

（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學原理是________。  自制凈水器中常加入__________，用于除去水中的異味和色素。

（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，可以用      來檢驗井水是否為硬水，降低硬度，生活中常用的方法是__________。

（4）電解水時為增加水的導電性可加入             (名稱或化學式)，正極和負極產(chǎn)生的氣體體積之比為           ，電解水的符號表達式是       

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科目：初中化學 來源： 題型：


2009年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題是“減少污染——行動起來”。下列標志不符合這一主題的是


A．禁止吸煙         B．節(jié)約用水         C．回收循環(huán)利用    D．禁止放鞭炮

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科目：初中化學 來源： 題型：


農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，則下列敘述正確的是

A．乙醇是由3種元素構(gòu)成的             

 B．一個乙醇分子中含有28個質(zhì)子

C．乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3﹕2      

D．乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請回答以下生活中的問題：

（1）2009年11月29日晚，因天氣較冷，阜寧縣城某戶人家就將窗子密封，用煤爐取暖，第二天，發(fā)生了煤氣中毒事故。通常所說的煤氣中毒是指由　　　　　　(填物質(zhì)化學式)引起的中毒。

（2）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以　　　　　　(填“單質(zhì)”或“化合物”)

形式存在。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列A-D是初中化學中的四個實驗，請按要求填空：

 


（1）D實驗中燒杯③的作用是             ，

（2）B實驗成功的關(guān)鍵是          （填序號）。

①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；

④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣。

（3）上述A-D四個實驗中能達到實驗?zāi)康那艺_的是                 （填字母）。

（4）A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中，不正確的是

甲烷
 

干冷

燒杯
 

氧氣
 

鐵絲
 

白磷
 

熱水
 

紅磷
 

A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B．鐵能在氧氣中燃燒

C．白磷的著火點比紅磷的低

D．氧氣約占空氣體積的1\5

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科目：初中化學 來源： 題型：


           數(shù)決定了元素的種類；         數(shù)和         數(shù)決定了相對原子質(zhì)量的大小；           數(shù)決定了元素的化學性質(zhì)；          數(shù)決定了原子的種類。

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