【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水
a.A步中加明礬的作用是;
b.該農(nóng)戶得到的凈水是(填純凈物或混合物),原因是;
c.在日常生活中,人們常用的方法來(lái)降低水的硬度;
d.進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面高于濾紙邊緣
e.加入漂白粉可對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是 .
(2)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.
a.圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”).
b.水電解的過(guò)程可用如圖2表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是
A.①②③④B.④①③②C.①②④③D.①④③②
c.該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型),寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 .
d.該實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的.
【答案】
(1)吸附懸浮的雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降;混合物;煮沸;D;+1
(2)2;A;分解反應(yīng);2H2O 2H2↑+O2↑;氫元素和氧元素
【解析】解:(1)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降;(2)得到的水中含有可溶性雜質(zhì),因此屬于混合物;(3)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,生活可采用加熱煮沸的方法將硬水軟化;(4)A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,以防止把濾紙劃破,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,從而加快過(guò)濾的速率,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口,以防止液體從漏斗外壁流出,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、液面要低于濾紙的邊緣,以防止液體從濾紙和漏斗間流出,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選D.(5)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鈣元素顯+2,氧元素顯﹣2,設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,可知次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià):(+2)+2x+(﹣2)×2=0,則x=+1.(二)①電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,得到氧氣的試管是2,收集的氣體較少.②由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知,水電解的過(guò)程中微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是:水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子,氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子.順序是①②③④.③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);④該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的.答案:(一)(1)吸附懸浮的雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降(2)混合物;水中還有很多可溶性物質(zhì)存在;(3)煮沸;(4)D;(5)+1(二)(1)2; (2)A;(3)分解反應(yīng);2H2O 2H2↑+O2↑;(4)氫元素和氧元素
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí),掌握過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)的理解,了解電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙,目的是。
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:①鐵絲在氧氣中燃燒:;②蠟燭在空氣中燃燒:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的探究工業(yè)煉鐵原理實(shí)驗(yàn),其中A裝置的作用是二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳.回答下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(2)整套裝置還有一個(gè)明顯的不足之處是: .
(3)B中得到的黑色產(chǎn)物W,該活動(dòng)小組同學(xué)根據(jù)圖2對(duì)產(chǎn)物W的成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】黑色粉末W可能是什么呢?
【查閱資料】
①鐵的氧化物有氧化鐵,氧化亞鐵和四氧化三鐵等,其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色.
②鐵的氧化物中四氧化三鐵有磁性,能被磁鐵吸引.
③鐵的氧化物都難溶于水,卻都能與稀鹽酸反應(yīng)而被溶解.
④鐵的氧化物通常情況下不與CuSO4溶液反應(yīng).
【進(jìn)行猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為黑色粉末W全部是鐵粉.請(qǐng)寫出生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 . 該反應(yīng)利用了CO的性.
②乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 .
③丙同學(xué)認(rèn)為黑色粉末W中不含F(xiàn)e2O3 , 理由是 . 丙同學(xué)提出如下猜想,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)幫他補(bǔ)充完整.
猜想1:黑色粉末W由鐵粉和四氧化三鐵(Fe2O3)組成;
猜想2:黑色粉末W由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想3:黑色粉末W由 .
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 可能的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取適量黑色粉末W用磁鐵吸引 | 黑色粉末全部被吸引 | 猜想1正確 |
② | 取適量黑色粉末W用磁鐵吸引 | 黑色粉末部分被吸引 | 猜想2正確 |
③ | 取適量黑色粉末R用加入足量稀鹽酸 | 黑色粉末全部溶解 | 猜想3正確 |
④ | 取適量黑色粉末R用磁鐵吸引 | 猜想3正確 |
【得出結(jié)論】在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵.
【反思提高】
丁同學(xué)認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論不正確,其理由是 .
查閱資料知道:
Fe3O4溶于稀鹽酸生成FeCl3、FeCl2和水,其反應(yīng)方程式可表示為
Fe3O4也能溶于稀硝酸(HNO3),反應(yīng)生成Fe(NO3)3、NO和水,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%,主要用于增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果,牙膏摩擦劑一般由①CaHPO4②CaCO3③Al(OH)3④SiO2中的一種或幾種組成.
(1)根據(jù)上述信息,推測(cè)牙膏中的摩擦劑應(yīng)具備的性質(zhì)有(填序號(hào)).
①易溶于水②難溶于水③堅(jiān)硬④柔軟⑤顆粒較大⑥顆粒較小
(2)已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(不與稀鹽酸反應(yīng))中的一種或兩種物質(zhì),將適量的該牙膏溶于水、靜置后過(guò)濾,向所得固體中加入足量稀鹽酸,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 則證明該牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2的混合物.
(3)取20g該牙膏樣品充分溶解、靜置、過(guò)濾,用10%的稀鹽酸測(cè)定得到的固體成分.測(cè)定過(guò)程中,剩余固體和加入稀鹽酸的質(zhì)量分別如圖所示,試計(jì)算該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.可用木炭、鐵絲、硫代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.此反應(yīng)可表示為:紅磷+空氣 五氧化二磷
C.實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于瓶?jī)?nèi)空氣體積 的原因可能是,點(diǎn)燃紅磷時(shí),未用彈簧夾加緊橡膠管
D.實(shí)驗(yàn)完畢,還可得出瓶?jī)?nèi)剩余氣體化學(xué)性質(zhì)活潑、易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管,以及食鹽、冰糖和水,不能進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)的是( )
A.固體溶解 B.液體傾倒 C.排水集氣 D.過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi)發(fā)生著許多化學(xué)反應(yīng),其中有“葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水”.關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法,正確的是( )
①是化合反應(yīng);②是分解反應(yīng);③是氧化反應(yīng);④既不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng).
A.③和④ B.①和② C.①和③ D.②和④
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