14.人類生活在地球上,自然災(zāi)害難以避免,下列災(zāi)害過程中包含有化學(xué)變化的是(  )
A.冰川融化B.海嘯C.森林火災(zāi)D.山洪暴發(fā)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、冰川融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、海嘯過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、森林火災(zāi)過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
D、山洪暴發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.

點(diǎn)評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法正確的是( 。
A.該原子屬于非金屬元素的原子B.該原子形成離子后電子層數(shù)不變
C.該原子的核外電子數(shù)為1D.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法錯誤的是( 。
A.地球上水量豐富,水資源是取之不盡用之不竭的
B.過濾可以除去水中不溶性的固體雜質(zhì)
C.凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾
D.向水中加入吸附劑(如活性炭等)可以除去水中的部分雜質(zhì),但不能降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.Al和Al3+屬于同一種元素,因?yàn)樗鼈兊暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)相同.Al和Al3+屬于(相同或不同)不同的粒子,兩者的性質(zhì)不同(相同或不同).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鐵絲 ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是②;
(2)產(chǎn)生大量白煙的是③;
(3)劇烈燃燒,火星四射的是④;
(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤;
(5)生成的氣體會污染空氣的是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)析出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管.②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;其發(fā)生裝置應(yīng)選擇B(填序號),制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再添加藥品;收集氣體時,通常使用D或E(填序號).
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,其原因是反應(yīng)物為固體,需要加熱.
(4)如用E裝置收集O2,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時,再把導(dǎo)管口伸入盛有水的集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.有下列①HCl②FeCl3③NaOH④NaCl四種溶液,不用其它試劑就可鑒別出來,則鑒別出來的先后順序是②③①④或②③④①.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜試劑提 純 方 法
ACO2COO2點(diǎn)燃
BKClMnO2充分溶解、過濾、蒸發(fā)
CNaClNa2CO3硝酸足量加入硝酸溶液
DCu(NO32溶液AgNO3鐵粉加入少量的鐵粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.鐵路上鋪設(shè)鋼軌常利用鋁熱反應(yīng):2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,該反應(yīng)說明鋁的活動性比鐵強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”);該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的置換 反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案