12．向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入X的溶液，所得溶液的pH隨滴入溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．則X可能是（　�。�
A．H2OB．HCIC．Na2CO3D．Ca（OH）2

分析 首先根據(jù)溶液酸堿性的變化來(lái)推斷所加物質(zhì)的酸堿性，能夠根據(jù)溶液酸堿性的變化來(lái)推斷物質(zhì)間的反應(yīng)．

解答 解：由于隨著X的加入溶液由酸性逐漸的變?yōu)橹行杂肿優(yōu)閴A性，因此X應(yīng)是一種堿性物質(zhì)，首先排除B稀鹽酸，再就是圖象的中間一段溶液的PH值沒(méi)有發(fā)生變化，說(shuō)明X也能與氯化鈣發(fā)生反應(yīng)，而氯化鈣與水、氫氧化鈣不反應(yīng)；當(dāng)把氯化鈣也消耗完以后，再加X(jué)就會(huì)導(dǎo)致溶液變?yōu)閴A性．所以X為A碳酸鈉溶液．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了對(duì)圖象的分析，能夠根據(jù)圖象來(lái)推斷物質(zhì)間的反應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．人類向大自然提取量最大的金屬是鐵．
（1）鐵制品容易銹蝕．鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程．
（2）一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，通入一氧化碳與加熱氧化鐵固體的順序是先通入一氧化碳后加熱氧化鐵固體．
（3）市場(chǎng)上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（4）已知錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鋅，欲比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列所給試劑能夠達(dá)到目的是AC （填序號(hào)）． 
A．Fe、Mn、40%H2SO4溶液（Fe、Mn的質(zhì)量相同、顆粒大小相同）  
B．Fe、Mn、MgSO4溶液      
C．Fe、Mn、ZnSO4溶液    
D．Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下表是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度（℃）0204060
溶解度（g）27.6344045.5
A．20℃時(shí)，100 g KCl飽和溶液中含34g KCl
B．任何溫度下的KCl飽和溶液都不能再溶解其它物質(zhì)
C．40℃的KCl溶液的濃度一定大于 20℃的KCl溶液的濃度
D．將60℃的KCl溶液降溫至40℃時(shí)，不一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用裝置F收集CO2，則接口②應(yīng)與⑦（填接口序號(hào)）相連．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體來(lái)制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小，極難溶于水的氣體．制甲烷時(shí)，氣體的發(fā)生裝置是A，氣體的收集裝置可選用D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．鋁元素與人類關(guān)系密切．
（1）鋁是金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）鋁元素在元素周期表中的信息如右上圖所示，鋁原子的核外電子數(shù)為13．
（3）氮原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，氮化鋁的化學(xué)式為AlN．
（4）工業(yè)用電解熔融的氧化鋁制得鋁．請(qǐng)將該化學(xué)方程式補(bǔ)充完整（2Al2O3$\frac{\underline{\;\;\;通電\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑橫線上填化學(xué)式，配平）．
（5）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性．
（6）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，治療胃酸過(guò)多癥．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)水的做法不正確的是（　�。�
A．煮沸和蒸餾可以將硬水軟化
B．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
C．農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌的方式來(lái)節(jié)水
D．河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)．

（1）圖1裝置可以探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為氫氣．
（2）圖2是某品牌凈水器中的過(guò)濾芯，里面裝有精細(xì)濾網(wǎng)、活性炭、離子交換樹(shù)脂、超細(xì)濾膜．離子交換樹(shù)脂可減少水垢的形成，精細(xì)濾網(wǎng)和超細(xì)濾膜主要起過(guò)濾作用，活性炭主要起吸附作用．
（3）海水是巨大的資源寶庫(kù)．海水晾曬可得到粗鹽，粗鹽中含有少量泥沙和可溶性的氯化鈣、氯化鎂．圖3是除去該樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂制得精鹽的實(shí)驗(yàn)流程．根據(jù)流程圖回答：加入過(guò)量NaOH溶液的目的是除去氯化鎂，加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣；加入稀鹽酸的目的是除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是A（填字母序號(hào)）．

（2）廚房中常用的加碘酸鉀（KIO3）的食鹽作為調(diào)味品使用，其中KIO3中碘元素化合價(jià)為+5；據(jù)此判斷該食鹽是混合物的原因是食鹽中含有氯化鈉和含有碘元素的物質(zhì)．
（3）小明家現(xiàn)在廚房用的燃料是天然氣，天然氣是主要成分是CH4，天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　　）
A．油脂和糖類物質(zhì)都能夠?yàn)槿梭w提供熱量
B．甲醛溶液可用于水產(chǎn)品保鮮
C．合金、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料
D．焚燒塑料是解決“白色污染”的好辦法

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