某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要成分為氧化鐵）、空氣等，主要反應(yīng)過程如圖
（1）寫出②、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
； ③
 
．
（2）高爐煉鐵的產(chǎn)物是生鐵，生鐵不能完全溶解在鹽酸里的原因是
 
．
考點(diǎn)：鐵的冶煉,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）焦炭與過量空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)②是二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)③主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
（2）根據(jù)生鐵的主要成分是鐵，含有碳等雜質(zhì)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）焦炭與過量空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)②是二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+CO2
 高溫 
.
 
2CO．
反應(yīng)③主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
（2）生鐵的主要成分是鐵，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，能溶解在鹽酸里；碳等雜質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)，不能溶解在鹽酸里．
故答案為：（1）②C+CO2
 高溫 
.
 
2CO；③Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；（2）生鐵中含有碳等雜質(zhì)，不能與稀鹽酸反應(yīng)．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理、生鐵的主要成分、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有4瓶無色溶液A、B、C、D，分別是鹽酸、硝酸、氫氧化鋇和氫氧化銫溶液中的一種，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示：（填化學(xué)式）

A
 
B
 
C
 
D
 
（填化學(xué)式）
（2）氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式為CsOH，寫出氫氧化銫與鹽酸的反應(yīng)化學(xué)方程式．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請說明金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查要求制取、收集CO2并檢驗(yàn)，用上述儀器組裝成發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
 （填序號）組成上述發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
收集裝置應(yīng)選擇
 
（填序號）依據(jù)是
 
，如果用該裝置制取氫氣，則錐形瓶內(nèi)可放入的固體是
 
由長頸漏斗倒入的液體是
 
   此時還應(yīng)將收集方法由
 
 轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="n2t9oee" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，基本反應(yīng)類型為
 

制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們將試管中的“廢液”倒入如圖所示廢液缸．幾位同學(xué)對此產(chǎn)生了興趣：
（1）李華看到大理石留在了漏斗中，液體流入了試劑瓶，此操作是利用
 
法對混合物分離的．
（2）李剛用
 
 測得試劑瓶中液體的PH值=1，由此推斷液體中一定含有溶于水的氯化鈣和
 
 和水三種物質(zhì)．
（3）成成將一顆生銹的鐵釘放入少量廢液中，開始看到鐵銹消失，溶液變黃．方程式為
 
 一段時間后還可能看到
 
 方程式為
 
．
（4）李藝想對廢液先處理，然后回收氯化鈣．她忽然想到，如果把檢驗(yàn)CO2后集氣瓶內(nèi)變渾濁的“石灰水”與廢液按一定比例混合就能達(dá)到預(yù)期效果．
①首先用實(shí)驗(yàn)確認(rèn)集氣瓶內(nèi)變渾濁的“石灰水”的成分：
操作現(xiàn)象結(jié)論
（1）
 

（2）
 
（1）
 

（2）
 
（1）仍有沒反應(yīng)的氫氧化鈣
（2）還含有生成的碳酸鈣
②如何確認(rèn)集氣瓶內(nèi)變渾濁的“石灰水”與廢液恰好完全反應(yīng)呢？
她取少量集氣瓶內(nèi)變渾濁的“石灰水”于試管中，滴加幾滴無色酚酞后變紅，逐滴加入廢液，看到
 
 現(xiàn)象時說明恰好反應(yīng)．發(fā)生反應(yīng)的方程式
 

③從反應(yīng)后的溶液中獲取氯化鈣晶體可采用
 
方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）向容積為500mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現(xiàn)象是
 
，說明
 
．
（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻線相切．塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次，此過程中無液體泄漏．靜置一段時間后，A中液體液面位置處于刻線
 
（選填“上方”、“平齊”或“下方”），說明
 
，儀器A細(xì)頸部分的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以
 
的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是
 
．因此，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是
 
，通過實(shí)驗(yàn)以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的
 
、
 
、和
 
等，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)的原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得新的化學(xué)知識．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對蠟燭及其燃燒的探究活動，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有：
（1）關(guān)注
 
．
（2）關(guān)注
 

（3）關(guān)注
 
以及對結(jié)果的解釋和討論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫化學(xué)方程式：
（1）生成物中既有單質(zhì)的又有化合物的分解反應(yīng)
 

（2）為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡中放有少量紅磷作脫氧劑，其作原理是
 

（3）戊烯（C5H10）在空氣中充分燃燒生成CO2與H2O
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號和化學(xué)式表示：
（1）兩個鈣原子
 
；          （2）4個二氧化硫分子
 
；
（3）氧氣
 
；           （4）兩個亞鐵離子
 
；
（5）正二價的鎂元素
 
；           （6）兩個碳酸根離子
 
．

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同步練習(xí)冊答案