把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中,下列敘述錯誤的是(  )
A、鐵釘表面產(chǎn)生氣泡
B、鐵釘很快生銹
C、鐵釘發(fā)生變化
D、鐵釘質(zhì)量減輕
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:潔凈的鐵釘主要成分是鐵,鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵,利用這個反應(yīng)的現(xiàn)象解決此題.
解答:解:鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵,硫酸亞鐵的溶液是淺綠色的,所以反應(yīng)時會有氣泡產(chǎn)生且溶液逐漸變?yōu)闇\綠色,由方程式可知反應(yīng)時一個鐵原子能置換出一個氫氣的分子,故鐵與硫酸反應(yīng)時生成的氫氣質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于反應(yīng)的鐵的質(zhì)量,所以鐵釘質(zhì)量減輕,溶液質(zhì)量會增加,而鐵釘是不會生銹的,綜合以上信息可得答案.
故選:B.
點(diǎn)評:金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)后的質(zhì)量變化:溶液質(zhì)量增加,金屬質(zhì)量減。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,由離子直接構(gòu)成的是( 。
A、氧氣B、二氧化碳
C、氯化鈉D、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
給液體加熱
B、
傾倒液體
C、
檢查氣密性
D、
取用少量液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是( 。
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C、反應(yīng)物都屬于氧化物
D、反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

幾組同學(xué)分別取少量液體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、加熱:有水汽產(chǎn)生
B、通入CO2:產(chǎn)生白色沉淀
C、加入活性炭:振蕩后變渾濁
D、滴加植物油:靜置后分層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

證明分子在化學(xué)變化中可分的是( 。
A、氧化汞加熱,生成汞和氧氣
B、碘受熱升華
C、加熱水有水蒸氣生成
D、鐵礦石磨成粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、鐵在氧氣里燃燒與鐵在潮濕的空氣里生銹,雖現(xiàn)象不同,但實(shí)質(zhì)都是氧化反應(yīng)
B、在有易燃易爆物的工作場所,嚴(yán)禁穿化纖類衣服
C、鎂、硫、磷、蠟燭都可以在氧氣里燃燒,發(fā)生氧化反應(yīng),同時也屬于化合反應(yīng)
D、氧氣可用作航天工業(yè)中的高能燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述中不屬于氫氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、常溫下具有穩(wěn)定性
B、具可燃性
C、難溶于水
D、具還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同).可選用的收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣.將裝置A和E連接,實(shí)驗(yàn)操作有:
 

a.停止加熱      b.固定試管        c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花   e.加熱,收集氧氣.
①用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②上述操作中缺少的一步是
 
,該操作編號f,則正確的操作順序是
 
(填序號).
(4)查閱資料:①相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且極易溶于水,其水溶液稱為氨水.②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣.③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
.若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,可觀察到的現(xiàn)象是
 
.請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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