【題目】下列說法有對(duì)的，也有錯(cuò)的：①混合物中一定含有多種元素；②Cl與 Cl-可以相互轉(zhuǎn)化；③同種原子可以構(gòu)成不同的分子；④原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；⑤純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的；⑥分子和原子根本區(qū)別是：分子可分，原子不可分；⑦分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量；⑧在空氣不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒，下列各組合中，彼此觀點(diǎn)一致的是（ ）

A.①②④⑥B.②③⑦⑧

C.③④⑤⑥D.①⑤⑦⑧

【答案】C

【解析】

①混合物中不一定含有多種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物，只含有氧元素，故不正確；

②Cl與Cl-，氯原子得到一個(gè)電子形成氯離子，氯離子失去1個(gè)電子形成氯原子，可以相互轉(zhuǎn)化，故正確；

③同種原子可以構(gòu)成不同的分子，故正確；

④原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故正確；

⑤純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，還可能由原子或離子構(gòu)成，故不正確；

⑥分子和原子根本區(qū)別是：在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，故不正確；

⑦分子的質(zhì)量和原子的質(zhì)量不能做比較，故不正確；

⑧在空氣不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中可能能燃燒，例如鐵絲，故不正確。

③④⑤⑥均是微觀角度，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種重要的自然資源，學(xué)習(xí)化學(xué)從認(rèn)識(shí)空氣、保護(hù)空氣開始。

（1）下列現(xiàn)象能說明我們身邊存在空氣的_____（填標(biāo)號(hào)）。

A 快速奔跑時(shí)感受到有風(fēng)吹來

B 把塑料袋抖開后扎緊，感到不易壓縮

C 將玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充滿玻璃杯

（2）人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>_____。

（3）在CO2、SO2、N2等物質(zhì)中，屬于空氣污染物的是_____。

（4）請(qǐng)寫出一條保護(hù)空氣的措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入鎂粉和銅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下說法正確的是（ ）

A.若濾渣中有鎂粉，則濾渣中除鎂粉外只含有銀

B.若濾渣中有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂，可能含有硝酸銅

C.若濾渣中沒有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂、硝酸銀，可能含有硝酸銅

D.反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量一定大于反應(yīng)后濾液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊，可以運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋生活中一些現(xiàn)象．

（1）“酒香不怕巷子深”主要體現(xiàn)分子的什么基本性質(zhì)？_____________。

（2）6000L的氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中？_____________。

（3）水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大？_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：

A.水樣呈黃色，有異味B.水樣渾濁，有固體小顆粒．

現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行____（填操作名稱），除去固體小顆粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是 ______________,再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其____性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

(2)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入____進(jìn)行檢驗(yàn)。

(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為了降低硬度，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有許多方法。下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

方法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

B

分類法

根據(jù)組成的物質(zhì)分類，將物質(zhì)分為純凈物和混合物

C

推理法

根據(jù)鐵、碳等物質(zhì)在氧氣中燃燒，推測(cè)出氧氣具有可燃性

D

類比法

二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，推測(cè)氯化氫由氫、氯兩種元素組成

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。

(1) 石蠟、木材等在空氣中燃燒，說明空氣中含有__________，體現(xiàn)了該氣體的 __________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。

(2)因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)__________，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

(3)國家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中__________大量增加(填字母序號(hào))；

A 二氧化碳 B 一氧化碳

C 可吸入顆粒物 D 二氧化硫

②請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某不純的碳酸鈉固體樣品，含有的雜質(zhì)可能是硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鈉、硝酸鈣、硝酸鉀中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取該樣品溶于水，得無色溶液。

②向適量上述溶液中，滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾。

③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡。

④取步驟②的濾液，加入稀硝酸、硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀。

則雜質(zhì)中一定含__________，可能含__________。（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有許多俗語。下列有關(guān)說法，從化學(xué)的角度理解不正確的是

A.“滿架薔薇一院香”的原因是分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.“真金不怕火煉”說明金的熔點(diǎn)很高

C.“百煉成鋼”與“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理不相同

D.“火要空心”說的是增大與空氣的接觸面積，能使可燃物燃燒更充分

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同步練習(xí)冊(cè)答案