7．隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)能源的需求不斷增加，而氫能源和核能源是最有前途的能源．
（1）氫能源被稱為綠色能源，是因?yàn)闅錃庠诳諝庵腥紵漠a(chǎn)物是水．
（2）發(fā)展核能是緩解能源緊張的一種方案，獲得核能的途經(jīng)是核裂變和核聚變，當(dāng)前核電站獲得核能的途徑是核裂變．

分析 （1）根據(jù)氫氣燃燒的原理來分析；
（2）根據(jù)獲取核能的方法來分析．

解答 解：（1）在點(diǎn)燃的條件下，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水；故填：水；
（2）當(dāng)前核電站獲得核能的途徑是核裂變；故填：核裂變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了獲取能量的方法以及氫氣燃燒的產(chǎn)物，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量日益增大，能源問題備受人們的關(guān)注．
（1）煤、石油和天然氣等是常見的化石燃料，隨著工業(yè)發(fā)展，化石燃料被大量使用，煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的氮氧化物排放在空氣中，會(huì)形成酸雨（pH＜5.6的降水），請你簡述如何粗略測定一份雨水樣品的pH：玻璃棒蘸取少量雨水液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比確定pH．
（2）2017年3月21日中國涪陵頁巖田已累計(jì)供氣突破100億立方米，這標(biāo)志著我國頁巖氣已邁進(jìn)大規(guī)模商業(yè)化發(fā)展階段，頁巖氣的開發(fā)和利用對(duì)促進(jìn)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快節(jié)能減排和防治大氣污染具有重要意義，頁巖石氣的主要成分是甲烷．
①寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
②頁巖氣屬于清潔能源，其理由是：頁巖石氣的主要成分是甲烷，燃燒生成水和二氧化碳，屬于清潔能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，它是生命之源，生命的孕育和維系需要水．然而當(dāng)今世界水的污染現(xiàn)象十分嚴(yán)重，全世界有超過6.63億的人口在家園附近沒有安全水源，他們需要花費(fèi)數(shù)小時(shí)或長途跋涉到較遠(yuǎn)的地方去尋找飲用水，來應(yīng)對(duì)受到污染的飲用水對(duì)他們健康的傷害．請你談?wù)劮乐嗡廴镜娜齻�(gè)措施．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)方程式對(duì)應(yīng)的反應(yīng)類型均不正確的是（　�。�
A．4P+O2═2P2O5 化合反應(yīng)B．H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+O2↑   分解反應(yīng)
C．C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2  置換反應(yīng)D．HCl+NaOH═NaCl+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如果配制10%的氯化鈉溶液，下列操作對(duì)配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響的是（　　）
A．稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
B．轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌面上
C．量取水的體積偏小
D．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置，并根據(jù)給出的資料回答有關(guān)問題．
【查閱資料】：①濃硫酸是干燥劑，能吸收氣體中含有的水蒸氣②碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

（1）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇ABD（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用5%的過氧化氫制取氧氣，用50克30%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水250克，下列操作會(huì)使稀釋后溶液的濃度偏大的是AB．
A．量取30%的過氧化氫溶液時(shí)仰視讀數(shù)       B．量取水時(shí)俯視讀數(shù)
C．稀釋所用的燒杯中有水                    D．配好的溶液轉(zhuǎn)移時(shí)有部分灑出
（3）在實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．可選用圖中的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→c→d→a→b→F；
（4）小靜同學(xué)為了防止制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體，對(duì)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸，你認(rèn)為小靜同學(xué)的方案不合理（填“合理”或“不合理”），用氫氧化鈉固體代替濃硫酸來干燥二氧化碳?xì)怏w不合理（填“合理”或“不合理”）；
（5）實(shí)驗(yàn)室中可以用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體和稀鹽酸制備SO2，亞硫酸鈉化學(xué)性質(zhì)與碳酸鈉相似，則制備SO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑；
（6）實(shí)驗(yàn)室還可用上述發(fā)生裝置制取氫氣，若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．今年五一，小新去了衢州常山的三衢山風(fēng)景區(qū)．三衢山上到處都是漂亮的“假山”．通過了解，這些“假山”原來都是石灰石原料，于是小新想用學(xué)過的知識(shí)來測定該石灰石的純度，其中雜質(zhì)為二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，高溫時(shí)不發(fā)生分解反應(yīng)）．小新同學(xué)取用2克這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸20克分4次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，每次鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見表，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖．（化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑） 
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5克1.5克
第二次加入5克？
第三次加入5克0.5克
第四次加入5克0.3克
計(jì)算：（1）分析上述圖與表，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是1.0克．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是1.7克．
（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某氣體在氧氣中燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水兩種，下列敘述正確的是（　�。�
A．該氣體一定是碳?xì)鋬煞N元素組成的化合物
B．該氣體中一定含有碳、氫、氧三種元素
C．該氣體中一定含有碳、氫二種元素，可能含有氧元素
D．該氣體一定是氧化物

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