16.今年五一,小新去了衢州常山的三衢山風(fēng)景區(qū).三衢山上到處都是漂亮的“假山”.通過(guò)了解,這些“假山”原來(lái)都是石灰石原料,于是小新想用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)測(cè)定該石灰石的純度,其中雜質(zhì)為二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),高溫時(shí)不發(fā)生分解反應(yīng)).小新同學(xué)取用2克這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸20克分4次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后稱(chēng)量,每次鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)表,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖.(化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑) 
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5克1.5克
第二次加入5克?
第三次加入5克0.5克
第四次加入5克0.3克
計(jì)算:(1)分析上述圖與表,第二次加入稀鹽酸后,剩余固體的質(zhì)量是1.0克.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是1.7克.
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 由表中數(shù)據(jù)可知,第二次反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量是0.5g,前三次中的稀鹽酸完全反應(yīng),因此根據(jù)前三次中任一次的數(shù)據(jù)可以計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)分析上述圖與表,第一次加入稀鹽酸參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為0.5g,故第二次加入稀鹽酸后,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為0.5g,剩余固體的質(zhì)量是1.0g.
故填:1.0.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為:2g-0.3g=1.7g,
故填:1.7.
(3)設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
 100      73
0.5g       x
$\frac{100}{73}=\frac{0.5g}{x}$,
x=0.365g,
所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.365g}{5g}$×100%=7.3%,
答:稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析表中數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列圖象中,能正確反映變化關(guān)系的是(  )
A.
足量的鐵粉和鋅粉分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
B.
將水通電一段時(shí)間
C.
向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D.
t℃時(shí),向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)能源的需求不斷增加,而氫能源和核能源是最有前途的能源.
(1)氫能源被稱(chēng)為綠色能源,是因?yàn)闅錃庠诳諝庵腥紵漠a(chǎn)物是水.
(2)發(fā)展核能是緩解能源緊張的一種方案,獲得核能的途經(jīng)是核裂變和核聚變,當(dāng)前核電站獲得核能的途徑是核裂變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2016年6月25日20時(shí)22分,我國(guó)首枚一代中型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)在海南文昌航天中心升空,并將包括新一代載人飛船縮比返回艙與數(shù)顆小衛(wèi)星送人預(yù)定軌道,發(fā)射圓滿(mǎn)成功.該火箭由液氧和煤基航天煤油發(fā)動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力源,技術(shù)性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,其中液氧在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕,下列有關(guān)該變化的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.發(fā)生了物理變化B.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.分子間的距離增大D.由單個(gè)原子變成了分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是(  )
A.塑料、橡膠制品的老化B.鐵、銅等金屬表面的銹蝕
C.生物的呼吸作用D.燃放煙花爆竹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.人類(lèi)制得并利用金屬有著悠久的歷史:

(1)利用孔雀石冶煉銅的主要反應(yīng):①Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的類(lèi)型是分解反應(yīng)(填“化合”、”分解”或“置換”);
②2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應(yīng)前后銅元素化合價(jià)發(fā)生的變化是+2→0.
( 2 )高爐煉鐵的主要反應(yīng)過(guò)程如圖2.請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:

①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)冶煉金屬鋁的主要反應(yīng):2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑,該反應(yīng)的條件是通電.圖3裝置中,兩種金屬的活動(dòng)性:Zn> Cu (填“>”或“<”).當(dāng)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,則下列說(shuō)法不正確的是(  )
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212
A.該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4D.物質(zhì)Q必定是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,現(xiàn)向40g 10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸,同時(shí)測(cè)定溶液pH的變化(曲線(xiàn)如圖),
請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)40g 10%的氫氧化鈉溶液中含有4g的氫氧化鈉;當(dāng)?shù)稳?6.5g鹽酸時(shí),溶液的pH為7.
(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
溫馨提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案