著名科學家諾貝爾經(jīng)過長期試驗，研制出安全炸藥．炸藥三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）發(fā)生爆炸的化學方程式為：4C3H5N3O9
 引爆劑 
.
 
12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
（1）推斷X的化學式為
 
．
（2）在此反應中二氧化碳與氧氣的質(zhì)量比是
 
．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用,常見化學反應中的質(zhì)量關系
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學反應前后各原子的種類和數(shù)目不變，進行計算，依據(jù)就是質(zhì)量守恒定律．
解答：解：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，從化學方程式4C3H5N3O9
 引爆劑 
.
 
12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑看，反應物中有12個碳原子、20個氫原子、12個氮原子、36個氧原子，生成物中除6X外有12個碳原子、20個氫原子、36個氧原子，因此6X中有12個氮原子，又因為X前面的系數(shù)為6，所以X的化學式為：N2．
（2）在此反應中二氧化碳與氧氣的質(zhì)量比是（12×44）：32=33：2
故答案為：N2；33：2
點評：求化學式主要是計算各原子的數(shù)目，反應前后需相等，計算個數(shù)時前面的系數(shù)與右下角的數(shù)字相乘．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、燃燒的共同點是（　　）
A、都是氧化反應B、都生成氣體
C、都發(fā)光D、都有響聲

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列金屬礦物中，它們的主要成分從物質(zhì)的分類來看，與其他三種不同的是（　　）
A、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）
B、黃鐵礦（主要成分是Fe2S）
C、磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）
D、赤銅礦（主要成分是Cu2O）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在10℃時，硝酸鉀的溶解度為20g，則此溫度下的硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量比關系中，正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：4
B、溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：5
C、溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=5：6
D、溶液質(zhì)量：溶質(zhì)質(zhì)量=4：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

從圖所示的兩種微粒結構示意圖中，獲取的信息不正確的是（　�。�
A、它們屬于同種原子形成的微粒
B、它們的核外電子層數(shù)相同
C、它們的核外電子數(shù)相同
D、①表示陰離子，②表示原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

從分子、原子的角度回答下列問題：
（1）走在開滿鮮花的公園里，能聞到怡人的花香．這說明
 
．
（2）把50mL水倒入50mL的酒精中，混合后總體積小于100mL．這說明
 
．
（3）水受熱變成水蒸氣與水通電電解生成氫氣和氧氣的本質(zhì)區(qū)別（從分子、原子角度解釋）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取該石灰石樣品10g放入燒杯中，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸使之充分反應，所加稀鹽酸質(zhì)量與生成的二氧化碳質(zhì)量關系如圖所示．求：
（1）生成的二氧化碳質(zhì)量是
 
 g．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．

（1）寫出標號儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理，制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點
 
（填序號）．
A．需要加熱     B．需用催化劑     C．沒有氣體參加反應    D．生成的氣體只有一種
（3）氣體發(fā)生裝置
 
可用來制取CO2，可采用
 
裝置來收集該氣體．（填序號）
（4）實驗室制取某氣體時，E裝置中的水變成了紫紅色．則該同學選擇的是
 
發(fā)生裝置（填序號），發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用微粒的觀點回答下列問題：
①保持水的化學性質(zhì)的微粒是
 
．
②用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是
 
．
③酒香不怕巷子深
 
．
④熱脹冷縮
 
．
⑤10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL
 
．
⑥濕衣服在夏天比冬天容易晾干
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案