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9．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　　）
A．呼吸作用B．蠟燭的燃燒C．農家肥的腐熟D．酒的釀制

分析 根據緩慢氧化的定義可知緩慢氧化是指氧化反應進行得很慢，甚至不易被察覺，其特點為放出熱量但不發(fā)光來分析解答．

解答 解：A、動物的呼吸過程中有機物和氧氣發(fā)生反應放出熱量，屬于氧化反應，反應過程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故A不符合題意；
B、蠟燭的燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現象，是劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故B符合題意；
C、農家肥料的腐熟過程中農家肥與氧氣發(fā)生氧化反應，反應過程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故C不符合題意；
D、酒的釀造過程屬于緩慢氧化反應造成的，不易被察覺，故D不符合題意．
故選B

點評 本題考查緩慢氧化，明確燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化幾個易混的基本概念是解決該題目的關鍵，學生應熟悉生活中常見的緩慢氧化反應來解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如表是 NaOH 和 Ca（OH）2的溶解度數據，請回答下列問題．
溫度（℃）0 2040 6080100
溶解度（g）NaOH31 91111129313336
Ca（OH）20.19 0.170.140.120.090.08
（1）從表中數據可以獲得的信息是Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而減�。▽懸粭l）；
（2）把 80℃時 NaOH 的飽和溶液降溫至 20℃，可以觀察到的現象是有晶體析出；現有 20℃時 Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量 CaO 后得到的溶液（乙溶液），此時立刻測量，溶液的溶質質量分數乙=甲（填＞、＜、=）；
（3）某興趣組對部分變質的氫氧化鈉固體進行提純，設計了如圖1所示操作流程．請回答：

（Ⅰ）步驟②反應的化學方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；步驟②中不能將加入的藥品換作稀鹽酸，為什么？（用化學方程式表示） （任寫一個）NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（Ⅱ）濾液 B 中的溶質是和NaOH和Ca（OH）2（寫化學式）；步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、過濾；
（Ⅲ）步驟①②③涉及的操作如圖2所示，請回答：
（�。⿲懗鰣D中儀器名稱：a燒杯，b玻璃棒；步驟③的操作中也用到儀器 b，此時儀器 b 的作用是攪拌，防止局部過熱，造成液滴飛濺；
（ⅱ）圖中操作③（填序號）中裝置有誤，請寫出如何改進：用玻璃棒引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用所學知識和日常生活常識鑒別下列物質．
A．氧氣和二氧化碳氣體取樣品，用燃著的木條去試驗，能使木條復燃的是氧氣，使木條熄滅的是二氧化碳
B．鐵和木炭取樣品，用稀鹽酸去試驗，能與稀鹽酸反應生成氣體的是鐵，木炭與稀鹽酸不反應
C．石灰水和食鹽水取樣品，用二氧化碳去試驗，能與二氧化碳反應生成沉淀的是石灰水，與二氧化碳不反應的是食鹽水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于金屬材料和金屬資源的認識中，錯誤的是（　�。�
A．生鐵和鋼都是含有碳的鐵合金B．赤鐵礦石的主要成分是Fe3O4
C．合金的硬度比組成成分硬度大D．合金保持成分金屬的化學性質

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），能用E裝置收集氧氣的依據是氧氣的密度大于空氣的密度．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．元素周期表橫行稱為周期，列稱為族．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．測得一種含雜質的氧化鐵含氧32.5%，則這種雜質不可能是（　　）
A．MgOB．SiO2C．Al2O3D．Fe3O4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．對下列物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是（　�。�
A．石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成
B．硫在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無氣味的氣體
C．紅磷在氧氣中燃燒時，生成一種紅色固體
D．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，產生一種無色無味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．對知識的歸納與整理是學習化學的重要方法，現有二個反應的文字表達式：
①水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣            ②碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
從反應物和生成物的種類看，①②的共同點是一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應，這類反應屬于分解反應．

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