A. | 空氣由空氣分子構(gòu)成,N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 空氣中N2、O2等均為混合,N2、O2的體積比均為4:1 | |
C. | 凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等 | |
D. | 人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源 |
分析 A、根據(jù)空氣的組成及各成分的性質(zhì)分析;
B、根據(jù)空氣的成分分析;
C、根據(jù)常見的凈化水的方法分析;
D、根據(jù)水資源的狀況分析.
解答 解:A、空氣屬于混合物沒有空氣分子,N2、O2各自保持各自的化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、空氣中N2、O2等均為混合,N2、O2的體積比均為4:1,故B正確;
C、凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等,故C正確;
D、人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量及性質(zhì)、水資源的保護(hù)等問題,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點(diǎn)問題;同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體,以加快過濾速率 | |
B. | 最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子 | |
C. | 當(dāng)原子失去或得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變,但它所屬的元素種類不會(huì)改變 | |
D. | 多喝“高鈣牛奶”可給人體補(bǔ)鈣,這里的“鈣”應(yīng)理解為原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種化合物 | |
B. | 青蒿素中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比15:22:5 | |
C. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282 | |
D. | 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰 | |
D. | 加熱銅綠時(shí),綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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