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【題目】回答下列問題
(1)從物質種類、各物質的質量關系和反應條件等方面考慮,S+O2 SO2給你提供的信息是:反應物是;各物質的質量關系是;反應條件是
(2)物質的某些性質可能對人類有利,也可能對人類不利.請仿照事例填寫下表:

物質

有利的一面

不利的一面

氧氣

供給呼吸,支持燃燒

使金屬表面銹蝕

一氧化碳

二氧化碳

【答案】
(1)硫和氧氣;每32份質量的硫與32份質量的氧氣完全反應,生成64份質量的二氧化碳;反應條件是點燃
(2)作燃料;有毒;光合作用的主要原料;能引起溫室效應
【解析】化學方程式可表達的信息:反應物、生成物、反應條件,還能通過計算求得反應物和生成牪各物質質量之比。由此反應方程式可知:該反應的反應物是硫和氧氣;每32份質量的硫與32份質量的氧氣完全反應,生成64份質量的二氧化碳;反應條件是點燃;(2)一氧化碳可做高能燃料但也能使人中毒;二氧化碳能促進植物光合作用但也能引起溫室效應. 本題從化學方程式所表達的質和量的意義及物質的種與弊來考慮解決。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把鐵片放入下列液體中反應,液體的質量比反應前減少的是

A. Zn(NO3)2溶液 B. CuSO4溶液 C. H2SO4溶液 D. HCl溶液

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【題目】關于催化劑在化學反應中的說法正確的是

①反應前后質量不變;②反應前后性質不變;③二氧化錳可以做各種化學反應的催化劑。

A.① B.①② C.②③ D.①②③

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【題目】向100 mL硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾。下列情況可能出現的是( )

A.濾液中只含有硫酸銅,濾出的固體只有鐵

B.濾液中只含有硫酸亞鐵,濾出的固體為鐵、銅

C.濾液中只含有硫酸銅,濾出的固體只有銅

D.濾液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅,濾出的固體為鐵

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【題目】如圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開A中分液漏斗活塞后,A,B,C,D,E中均可觀察到明顯現象.
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為
(2)B中的現象是 , 發(fā)生反應的化學方程式為
(3)E中的現象是 , 發(fā)生反應的化學方程式為
(4)用F裝置收集氣體的依據是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確的實驗操作是安全完成化學實驗的前提,下列基本操作正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列說法中正確的是( )

A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳。

B.二氧化碳本身沒有毒,若在空氣中含量過高時會使人窒息死

C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅

D.人與動物的呼吸作用是吸進氧氣,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸進二氧化碳,呼出氧氣,所以樹林中空氣清新

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【題目】下列變化中屬于化學變化的是( 。

A. 酒精揮發(fā) B. 鐵釘生銹 C. 冰雪融化 D. 西瓜榨汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是研究物質的,而物質是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)裝在注射器中的空氣比水更易壓縮,從分子的角度分析其原因是
(2)如圖1是某反應的微觀示意圖,依據此圖回答下列問題:反應物中化合物的化學式為 , 寫出該反應的符號表達式 , 從微觀的角度還能獲得一條關于物質變化的信息是

(3)元素周期表是我們學習化學的重要工具,如圖2是小麗同學繪制的元素周期表的局部,依據此表回答問題:①其中一處元素符號書寫不正確,應該改為
②地殼中含量最多的金屬元素原子的質子數是 , 在化學反應中它易(填“得到”或“失去”)電子.
③磷元素在元素周期表中位于第周期.

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