【題目】回答下列問題
(1)從物質種類、各物質的質量關系和反應條件等方面考慮,S+O2 SO2給你提供的信息是:反應物是;各物質的質量關系是;反應條件是 .
(2)物質的某些性質可能對人類有利,也可能對人類不利.請仿照事例填寫下表:
物質 | 有利的一面 | 不利的一面 |
氧氣 | 供給呼吸,支持燃燒 | 使金屬表面銹蝕 |
一氧化碳 | ||
二氧化碳 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把鐵片放入下列液體中反應,液體的質量比反應前減少的是
A. Zn(NO3)2溶液 B. CuSO4溶液 C. H2SO4溶液 D. HCl溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于催化劑在化學反應中的說法正確的是
①反應前后質量不變;②反應前后性質不變;③二氧化錳可以做各種化學反應的催化劑。
A.① B.①② C.②③ D.①②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向100 mL硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾。下列情況可能出現的是( )
A.濾液中只含有硫酸銅,濾出的固體只有鐵
B.濾液中只含有硫酸亞鐵,濾出的固體為鐵、銅
C.濾液中只含有硫酸銅,濾出的固體只有銅
D.濾液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅,濾出的固體為鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開A中分液漏斗活塞后,A,B,C,D,E中均可觀察到明顯現象.
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為
(2)B中的現象是 , 發(fā)生反應的化學方程式為
(3)E中的現象是 , 發(fā)生反應的化學方程式為 .
(4)用F裝置收集氣體的依據是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳。
B.二氧化碳本身沒有毒,若在空氣中含量過高時會使人窒息死
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
D.人與動物的呼吸作用是吸進氧氣,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸進二氧化碳,呼出氧氣,所以樹林中空氣清新
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是研究物質的,而物質是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)裝在注射器中的空氣比水更易壓縮,從分子的角度分析其原因是 .
(2)如圖1是某反應的微觀示意圖,依據此圖回答下列問題:反應物中化合物的化學式為 , 寫出該反應的符號表達式 , 從微觀的角度還能獲得一條關于物質變化的信息是 .
(3)元素周期表是我們學習化學的重要工具,如圖2是小麗同學繪制的元素周期表的局部,依據此表回答問題:①其中一處元素符號書寫不正確,應該改為 .
②地殼中含量最多的金屬元素原子的質子數是 , 在化學反應中它易(填“得到”或“失去”)電子.
③磷元素在元素周期表中位于第周期.
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