有甲、乙、丙、丁四種金屬.僅甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在,丙鹽的水溶液不能用丁制的容器存放,丁與乙鹽的水溶液不反應(yīng).這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A、甲、乙、丙、丁
B、丁、乙、甲、丙
C、丙、乙、丁、甲
D、乙、丁、丙、甲
考點(diǎn):金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng),可確定四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序.
解答:解:甲、乙、丙、丁四種金屬.僅甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在,說明甲是最穩(wěn)定的金屬,甲的金屬活動性最弱;丙鹽的水溶液不能用丁制的容器存放,說明丁的金屬活動性比丙強(qiáng),即丁>丙;丁與乙鹽的水溶液不反應(yīng),說明丁的金屬活動性乙弱,即乙>;則四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序乙>丁>丙>甲.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

草莓適合生長在中性或微酸性條件下,若進(jìn)行草莓的無土栽培,培養(yǎng)液中不適合添加的物質(zhì)是( 。
A、氨水B、尿素
C、硝酸銨D、氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體所攝入的主要物質(zhì)有其中屬于有機(jī)化合物的是(  )
①蛋白質(zhì)  ②糖類  ③油脂  ④水 ⑤無機(jī)鹽  ⑥維生素⑦空氣等.
A、①②③④B、①②③⑥
C、②⑤⑥⑦D、③④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣、二氧化碳、氫氣都可以選用的一套發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體的方法來制取CO2,產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的制取二氧化碳的活動與探索中,老師提供下列儀器:

(1)如圖1中儀器②的名稱是
 
;
(2)請你組裝兩套制取并收集二氧化碳的裝置(填儀器的序號).
方案一:
 
;
方案二:
 

(3)小林很積極,另外安裝了如圖2所示的發(fā)生裝置,但小欣發(fā)現(xiàn)一處錯誤,這處錯誤是
 
,其造成的后果是
 


(4)制取二氧化碳選用的藥品:稀鹽酸和固體甲,甲的名稱是
 
;查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
某同學(xué)用濃鹽酸和甲在自己設(shè)計的(2)裝置中制取CO2,并將該氣體通入盛有紫色石蕊試液的燒杯中(如3圖),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋是
 
(填序號).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
(5)如圖4為小茜同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程,燒杯中放置的是充有空氣的氣球.請回答:該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?div id="taoexh5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

技巧計算:
在托盤天平兩端的燒杯中,分別盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量的稀硫酸,天平平衡.然后向兩只燒杯中分別加入Mg和Mg(OH)2,兩燒杯中的物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)后,將游碼移到1.8g處,天平重新平衡.將加入的Mg和Mg(OH)2的位置標(biāo)在天平上方的括號內(nèi).請選擇你感興趣的一種物質(zhì),計算其加入的質(zhì)量:選擇的物質(zhì)是
 
,其質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示氣體微粒的示意圖,其中表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3/人).

(1)由圖中可以看出我國是一個水資源
 
的國家.
(2)談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的做法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)鋁元素
 

(2)2個亞鐵離子
 

(3)氧化銅中銅顯+2價
 

(4)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 

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