16.化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化的一門基礎(chǔ)自然科學(xué).(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示.
①甲是原子;
②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是氨氣.
(2)根據(jù)如圖2的信息填空:

甲和乙元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同不同,丙圖所示粒子符號(hào)是  Al3+
(3)如圖3中,甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下,該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為7:1.

分析 (1)①根據(jù)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒它們之間可以相互轉(zhuǎn)換進(jìn)行解答;
②根據(jù)氨氣是由氨氣分子構(gòu)成的;金剛石是由碳原子構(gòu)成的;氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的進(jìn)行解答;
(2)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字表示元素的核電荷數(shù),書(shū)寫離子符號(hào)時(shí),離子所帶的電荷數(shù)書(shū)寫在元素符號(hào)的右上角,數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,據(jù)此解答即可;
(3)甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,由三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖,甲為一氧化碳分子,乙為氫分子,丙的化學(xué)式為CH4O,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)①根據(jù)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒它們之間可以相互轉(zhuǎn)換;可知甲是原子;
②氨氣是由氨氣分子構(gòu)成的;金剛石是由碳原子構(gòu)成的;氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的;
(2)甲和乙元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,丙圖所示離子是鋁離子,帶有三個(gè)單位的正電荷;
(3)甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,由三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖,甲為一氧化碳分子,乙為氫分子,丙的化學(xué)式為CH4O,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH4O.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為(12+16):2×2=7:1.
故答為:(1)①原子;②氨氣;(2)質(zhì)子數(shù)不同,Al3+;(3)7:1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒及它們之間可以相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系;及對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
AH2CO2NaOH混合氣體通入盛有足量的NaOH溶液的洗氣瓶
BNaClCaCl2Na2CO3先加入適量的蒸餾水充分溶解后,再加入適量的Na2CO3溶液,過(guò)濾
CNa2SO4H2SO4Ba(OH)2加入Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過(guò)濾
DCuOCu(OH)2無(wú)放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.分類、類比是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)獲取知識(shí)的重要科學(xué)方法.
(1)氧化反應(yīng)在生活中隨處可見(jiàn),下面是常見(jiàn)的氧化反應(yīng):
A動(dòng)植物呼吸B生活火災(zāi)C金屬銹蝕D火藥爆炸
請(qǐng)你將上述氧化反應(yīng)平均分成兩組,其中一組是AC(BD);比較B和D,圖D發(fā)生的現(xiàn)象除了具備B中條件外,還必須具備的另一個(gè)條件是有限的空間;
(2)在元素周期表中,C與Si所處的位置及結(jié)構(gòu)如圖,裝有氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶,瓶口磨砂后暴露出SiO2,請(qǐng)你寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O,生成物是玻璃膠的成分,因此裝有氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶不能選用玻璃塞.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.空氣是生命賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離成氧氣的過(guò)程屬于化學(xué)變化
B.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大,說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好
D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,常用于制造多種用途的電光源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.如圖是初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,A物質(zhì)是氣體,C是紅色固體,D廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn),下圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答:
1)C物質(zhì)是Cu;
2)B→A的轉(zhuǎn)化廣泛存在于光合作用;
3)F與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為2NaOH+Cu(NO32═Cu(OH)2↓+2NaNO3
4)上述物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化中涉及的復(fù)分解反應(yīng)至少有3個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.要把該濃硫酸稀釋為100g19.6%的稀硫酸,需要這種濃硫酸的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了研究影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,老師演示了如圖實(shí)驗(yàn):兩個(gè)注射器同時(shí)向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體,過(guò)一會(huì),先在A處產(chǎn)生大量白煙,然后白煙逐漸充滿整個(gè)玻璃管(實(shí)驗(yàn)原理:NH3遇HCl 生成NH4Cl,白煙是由NH4Cl固體小顆粒形成的).

根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題:
(1)有同學(xué)認(rèn)為先在A處產(chǎn)生白煙是因?yàn)镠Cl分子比NH3分子運(yùn)動(dòng)速率慢,請(qǐng)你分析影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素可能是相對(duì)分子質(zhì)量大小.
(2)影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素還有溫度,請(qǐng)舉出生活中的一個(gè)實(shí)例:陽(yáng)光下或者溫度高衣服干得快.
(3)該實(shí)驗(yàn)中的注射器也可改用膠頭滴管直接滴入液體,用注射器注入比用滴管滴加的優(yōu)點(diǎn)是易于控制加入液體的體積,節(jié)省藥品(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.金屬具有廣泛的應(yīng)用
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填字母)
A、金屬硬幣  B、鋁制導(dǎo)線 C、銅制火鍋
(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示)
(3)鋁具有良好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化.氧化鋁難溶于水,卻能溶于酸.寫出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學(xué)方程式Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O;
(4)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液,向?yàn)V液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化,則濾液中含有的溶質(zhì)是FeSO4(填化學(xué)式),濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)是一門使人類生活得更加美好的科學(xué).
(1)化學(xué)--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號(hào)為L(zhǎng)i+;
(2)化學(xué)-讓未來(lái)充滿希望,納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想.石墨烯由碳原子構(gòu)成.請(qǐng)根據(jù)科學(xué)家的構(gòu)想推測(cè)石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有可燃性、還原性等.

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