物質(zhì)在溶解過程中發(fā)生兩種變化,一種是溶質(zhì)的分子(或離子)向水中擴散,這一過程吸收熱量;另一種是溶質(zhì)的分子(或離子)和水分子作用,生成水合分子(或水合離子),這一過程放出熱量.下列物質(zhì)溶解在水中時,前一過程明顯弱于后一過程的是( 。
A、硝酸銨B、氫氧化鈉
C、食鹽D、硝酸鉀
考點:溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可.
解答:解:物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象,如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱,溫度升高;硝酸銨固體溶于水吸熱,溫度降低;氯化鈉、蔗糖等溶于水,溫度基本不變.
A、硝酸銨溶于水吸收的熱量明顯大于放出的熱量,故選項錯誤.
B、氫氧化鈉溶于水吸收的熱量明顯弱于放出的熱量,故選項正確.
C、氯化鈉溶于水吸受的熱量和放出的熱量相差不大,故選項錯誤.
D、蔗糖溶于水吸受的熱量和放出的熱量相差不大,故選項錯誤.
故選B.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去).其中A與B的組成元素相同且常溫下均為無色液體,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是最輕的無色氣體單質(zhì).
(用→表示生成)
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為
 
,C為
 

(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:A→B
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別寫出木炭、鎂在空氣中燃燒的符號表達(dá)式
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號表達(dá)式表示下列反應(yīng),并指出反應(yīng)的基本類型(“化合”或“分解”):
(1)硫在氧氣中燃燒
 
反應(yīng)
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表中1-18號元素的排列情況.根據(jù)此表進行探究:

(1)第16號元素的名稱是
 
,其原子核外的電子層數(shù)為
 
,它位于第
 
周期,第
 
族.
(2)第11號元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),它的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子(填“得”或“失”),它的離子符號為
 

(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強.由此推斷:第二周期中得電子能力最強的是
 
 原子,失電子能力最強的是
 
原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程.請回答下列問題:

(1)若選用的鐵絲生銹,應(yīng)用
 
進行除銹,這個變化屬于
 
變化.
(2)①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?
 

②集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法錯誤的是( 。
A、氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B、鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
C、洗滌劑常用來洗滌油污,是因為洗滌劑有乳化功能
D、C、CO、H2常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣污染指數(shù)的項目有:可吸入顆粒物 或總懸浮顆粒物,
 
,和
 
.空氣質(zhì)量級別分為
 
級.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們上高中后將要學(xué)習(xí)一個重要的物理量,叫做物質(zhì)的量,其單位叫摩爾,符號為mol,即6.02×1023個微粒為1mol.如有6.02×1023個氫分子就成為1mol氫氣.書本上告訴我們1滴水中大約有1.67×1021個水分子.那么1mol水大約有
 
滴(取整數(shù)).

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同步練習(xí)冊答案