A. | 使用托盤(pán)天平前,要先取下支撐托盤(pán)的墊圈,再調(diào)節(jié)天平平衡 | |
B. | 稱取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤(pán)上分別放質(zhì)量相同的紙片 | |
C. | 移動(dòng)游碼使其右側(cè)對(duì)齊3 g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的右盤(pán)上 | |
D. | 取用規(guī)格為50 mL的量筒量取47 mL水,快到所需刻度時(shí)改用膠頭滴管定容 |
分析 A、根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法,進(jìn)行分析判斷.
C、利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、使用托盤(pán)天平前,要先取下支撐托盤(pán)的墊圈,再調(diào)節(jié)天平平衡,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、稱取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤(pán)上分別放質(zhì)量相同的紙片,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×6%=3g,移動(dòng)游碼使其左側(cè)對(duì)齊3 g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的左盤(pán)上,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-3g=47g(47mL),取用規(guī)格為50 mL的量筒量取47 mL水,快到所需刻度時(shí)改用膠頭滴管定容,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 溶液的質(zhì)量減少 | B. | 溶液的質(zhì)量不變 | ||
C. | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 | D. | 溶液中溶質(zhì)的溶解度增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 門(mén)捷列夫用定量的方法研究空氣的成分 | |
B. | 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 | |
C. | 防止煤氣中毒,室內(nèi)放一盆水 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤⿻r(shí),立即打開(kāi)排風(fēng)扇電源開(kāi)關(guān) |
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